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125. Don't fall for it! 别上当!
(都喜欢受人称赞。但有时赞美之辞不会被理解,是在来自不同文化背景的人之间。)
3.How is your business going?你生意做得怎样?
词汇编码,提前记忆,首先是编码。
(1)以音为序,整体记忆。
经过教学实践,我真正体会到,在任务型教学中,教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。
在决定自己要学习的口语后,大家就可以收集美语(英语)英标的相关素材,进行英标的学习。记住,一定要配合录音进行学习。
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1 I\'m here to report for employment. 我来报到上班。
这里“以花言巧语讨好某人”可以用butter someone up来表示,我说了句I wish you'd stop trying to butter me up.
在设置题目时,拟题者会在搭配问题上大做文章,充分考虑考生可能进入的误区,设置迷惑选项。有些选项填上去似乎符合上下文,语法也对,但搭配欠妥,不太合理。这种搭配包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。
91. Just wonderful! 简直太棒了!
简单的商务英语口语二
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创意是创造意识或创新意识的简称。它是指对现实存在事物的理解以及认知,所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。那么你知道创意用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
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