淮安清浦区托福培训学校

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［bri:f］n. 概要；a. 简短的

labor　工作collaboration（n. 合作）

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其实这种替换典型的一个代表是主被动间的转化，在这里就不给大家举例了。

［'bn］n. 横幅；旗帜

［'k:rs］n. 合唱队；合唱；vt. 齐声说

Nearly 65 % of British families did not have a car of their own in 1961,about one third had only one car, and no families owned two or more cars。

【例】My religious beliefs don't coincide withyours. 我的宗教信仰与你不同。

【例】The chart shows the amount spent on six consumer goods in European countries. 这张图表显示了欧洲国家用于六种消费品的总花费。

B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)，能用英语就熟悉的题材口头交际，虽有些，但不交际。

［n'tikwti］n. 古代；古迹

【记】联想记忆：ar（看做art技术）+able→通过技术认定可耕→可耕作的

3.blow something out of proportion ?夸大某事的性

②Tynan is going to give a speech this afternoon.

【例】The simplicity of Indian ways of life hasbeen judged an evolutionary adaptation to forest ecology. 印第安人的生活方式很简单，这被认为是对森林生态环境的进化性适应。

［d'v:nst］a. 先进的

首先，记忆单词最好是放到一定的语言环境去记，你记忆单词的能力可能不是很强，但是你记忆一个语言环境，一个故事的能力是远远超过单纯的记忆单词的能力的，因此通过一个语言 环境来记忆单词势必大大提高你记忆单词的能力！

［km'pleint］n. 抱怨；控告；不适

【记】词根记忆：a（加强）+vail（价值）→有价值→利益

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