新闻标题:2019年淮安学雅思好处
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【派】glaciated(a. 受到冰川作用的)
B:没关系。我在车站等你。
\"Let the coins fall into your left hand,\" said the
judge.
The courtroom was very quiet. Everyone heard the tinkle of the coins as they
Everything is ready, isn\'t it?
【记】词根记忆:im(不)+pro(在前)+vise(看)→没有预先看过→即席创作
学好英语的关键是什么?很多人说要刻苦,有毅力,持之以恒...都没错,但这只是表面,更深层的原因是兴趣,因为只有兴趣才能做为内部动力驱使你坚持下去。如何才能产生兴趣?是规律,是方法,只有在学习当中找到规律,找到技巧,你才会觉得兴致盎然。这和打游戏机是一个道理。
所以,传统的教学方法问题就是,他们只教语言,不教方法。其实的关健不是手把手地教学生这个单词是什么意思,那个词组要如何应用,更重要的是要在母语和英语中找到衔接,让学生掌握这种语言之间转换的技巧,等他们掌握了这种规律,自然而然,不需要你再去教新的语汇,他们也能顺畅地走下去了。
【搭】a good deal(of) 许多;deal with 处理;deal in 经营
【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他们将使用卫星与登山者进行联络。
【记】词根记忆:mut(变)+ual→改变是相互作用的结果→相互的;共有的
A:我这辆车刚买就快散架了。先是一个门把手掉了,如今打开车门时里面的灯也不亮了。
response [rspns] n. 回答;反应,响应
What about placing a trial order?
overlook [ovrluk] vt. 俯瞰;忽略(disregard, neglect);检查(inspect)
apologize for (doing) sth. 因(做)…而道歉
【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老师把相机的镜头类比为眼球的晶体。
【记】分拆联想:pad(动物的肉趾,如鸭蹼)+dle→鳍状肢→脚蹼
mold [mold] n. 霉菌(fungus);模型(type)vt. 塑造(shape, figure)
那机器有点问题。
Something is wrong with the machine.
另外,我重复了我的问题。
I repeated my question for good measure
我们找到了问题的根源。
We got to the root of the problem
这是一个伦理学和经济学的关系问题。
It is a question of the relation of ethics to economics.
各种各样的挫折和问题耽搁了生产进度。
Various setbacks and problems delayed production
我常考虑这个问题。
I have often thought about this problem
这件事给我提供了找出问题根源的线索。
This gave me a clue as to the source of the problem.
这些问题现在已经解决了。
These problems have now been sorted.
他们对这个问题进行了开诚布公的讨论。
They had a frank discussion about the issue.
研究绕过了一些问题。
The research begs a number of questions.
不只是我一个人提出了问题。
I wasn\'t the only one asking questions
我们必须彻底解决这一问题。
We have to resolve this matter once and for all
他回避了这个非常微妙的问题,只做了个笼统的表述。
【例】Certain feminists showed a keen sense of history by keeping records of activities in which women were engaged. 某些女权主义者展示出了敏锐的历史感,记录了妇女参与的各种活动。
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