淮安淮阴区托福培训学校

新闻标题：2020淮安的托福学校

淮安淮阴区托福是淮安淮阴区托福培训学校的重点专业，淮安市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，淮安淮阴区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

淮安淮阴区托福培训学校分布淮安市清河区,楚州区,淮阴区,清浦区,涟水县,洪泽县,盱眙县,金湖县等地,是淮安市极具影响力的托福培训机构。

　　甲：我们还没见过。我叫马特，是行销部的新人。

【记】联想记忆：bull（芝加哥公牛队）+et→芝加哥公牛队队员身手敏捷，如子弹般穿梭在球场中

C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英语就熟悉的题材简单的口头交际。

［'klri］n. 卡（路里）

经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。教师是从“学”的角度来设计教学内容的，学生的活动具有明确的目标指向，具体的操作要求。在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。同时，我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。

职业问题，我们可以去书店找大量关于炒股或者成功学的书。

［bu］n. 弓；v.［bau］低下（头）；压弯；鞠躬

【记】词根记忆：bene（善，好）+fic（做）+ial（…的）→做好事→有益的

英语新闻标题中动词将来时的表达形式除一般将来时“will ＋动词原形”外，更多的还是采用“连系动词be＋动词不定式”结构，其中连系动词be通常省略，以节省标题词数。换言之，动词不定式在英语新闻标题中可直接表示未来动作，这是因为不定式标志“to”只由两个字母构成，比一般将来时中的“will”来得少，故频频见诸于英语报端。例如：

China to play a more important role in new century．

（＝China is to play a more important role in the new century．）

［'kweintns］n. 认识；了解

犹太人和基督教的圣经里说这十条戒律是上帝赐予摩西先知的律法。他们的许多信仰都在这十条戒律中诠释。

iii. Process

做题看报法：对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高量，而更多的是为了应对。

*burgeon

【记】发音记忆

［'kptiv］a. 被俘的，被捕获的

淮安淮阴区托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来淮安淮阴区托福培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询