赣州章贡区会计上岗证培训学校

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一、会计主体

（1）想在会计行业站稳脚跟，需要时间慢慢积累，我跟大家举一个例子。从一个毕业的会计人员我们来算一下时间：一般毕业的会计人员，应该二十出头，刚毕业基本是学习基础的时间，都是从出纳开始。工作两三年，到了24-25就基本已经到了结婚的年纪了。这时，对于男女就出现了一个比较大的分界点。

印花税是对书立、领受购销合同等凭证行为征收的税款，实行由纳税人根据规定自行计算应纳税额，购买并一次贴足印花税票的交纳方法。由于企业交纳的印花税，是由纳税人根据规定自行计算应纳税额以购买并一次贴足印花税票的方法交纳的税款。

如果需要安装，应先通过“在建工程”核算，然后，安装完毕达到预定可使用状态时转入“固定资产”科目；购进固定资产支付的运输费，取得运输业增值税专用发票的，运输费的11%可以作为进项税额抵扣。

就我所知，主流的财务软件在处理合并时的思路相似，通常会提供两大功能：

会计考证培训内容有：会计基础、财经法规与职业道德、初级电算化,2013年7月1日之后均采用机试考试,管理会计的中心课题是在不确定条件下对企业价值的评估

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但是，会计主体不一定是法律主体。例如由不同车间生产不同产品组成的一个企业，为考核企业内部各车间绩效而建立的车间会计，其会计核算对象应当是车间的经营成果。

【培训对象】本系统主要针对学习审计系统的学员，以及在事务所工作的相关人员，结合日常的工作业务，更深入地理解审计的原理和逻辑思路。学习收益本系统以审计基本理论为基础，设置相关实训课程，不仅能够使学员轻松掌握复杂的审计知识，还能全面认识审计工作的基本思路。实训的练习，能够更好的融入审计的实际工作中，遇到实际问题，也可以轻松应对课程详情本系统主要有以下特点：1.注重理论知识和实务技能的结合；2.预设实训内容兼具多样性与专业性；3.逼真的实训背景资料，为学员提供仿真实践平台；4.提供多种范例，引导学员逐步掌握审计计划的编制，审计报告的撰写，审计程序性质、时间和范围的确定方法。招生对象：1、基础薄弱，想打扎实基础，想成为注会的考生；2、非会计专业，没有良好知识体系架构的考生。课程优势：恒企培训总结多年成功辅导经验，从学员实际需求出发，结合注册会计师资格考试命题规律、重点、难点，融入先进的教学理念，特别推出注册会计师资格考试特色班、精品班、实验班等个性化辅导班次。

会计监督与其他经济监督形式相比，具有如下特征。

这种所用、所费与所得的关系就是经济效益。

财务制度是企业、事业、机关、团体等单位有关资本的筹集、调拨、使用、分配、偿还等项的经济业务制度。

2、性价比高

2、实操能力证明文件(如工作证/恒企实操班学员证);

企业交纳的印花税，不会发生应付未时税款的情祝，不需要预计应纳税金额，同时也不存在与税务机关结算或清算的问题。企业交纳的印花税可以不通过“应交税费”科目：

【正确答案】AB

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本部分属于基础性章节，除金融资产、长期股权投资外，其他内容学起来难度不大。考生在复习这部分内容时，应特别注意理解每一会计要素的“确认、计量和记录”，即应注意把握会计要素的确认条件、初始计量金额的确定、后续计量及有关会计事项的账务处理等内容，并重点关注金融资产、长期股权投资、固定资产、无形资产、投资性房地产、资产减值、负债、收入和利润的确认与计量问题。

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