广州商务英语口语培训学校

新闻标题：2018广州商务英语口语学院

广州商务英语口语是广州商务英语口语培训学校的重点专业，广州市知名的商务英语口语培训机构，教育培训知名品牌，广州商务英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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那我们会心中有数，知道你们需要什么了。

二、主动创造环境进行口语训练。

在街上碰到两个小孩在踢足球，你就会想：“Two boys are playing football in the street．

这种练习能让同学们事先清楚自己就某个主题都有些什么想法，在谈及这个主题时就不用一边想发音，一边想自己要说什么了。同时，这种自言自语练习法让大家习惯用英语表达，从而帮助同学们克服说英语时害羞、缺乏自信的毛病。

○　means of transport　交通工具；运输方式。means在此处意为“方法”。

9、 Is this a daily flight?

2如何练好英语口语的方法

其次，采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。我根据学生的心理特征，精心设计和组织各种有趣的活动。如带学生玩“贴鼻子”“画嘴巴”等游戏，游戏结束后，引导学生回答问题：游戏开始时我们做了什么，过程怎么样，结果怎么样，你觉得哪部分最有趣，为什么有趣，观众的反应怎样。在游戏中培养学生的口语交际能力。

根据小学生的年龄特点，在进行口语交际训练时，我以学生喜闻乐见的童话作为补充训练，把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路，进而导入会听、会读、会说、会写之门。如，我利用《小熊过桥》这个童话，引导学生展开想象，学生能想象到小熊去公园玩儿、去奶奶家、去割草等情境，并能合理地分析问题：小鸡年纪小，所以小熊抱它过桥;山羊年纪大，所以小熊扶它过桥。学生善于仿写，教师千万不要限制学生的创造力，学完课文后应让他们结合自己的生活实践及所获取的信息，仿照课文的形式写作文，使其品尝到成功的喜悦，获得满足感，增强口语交际的自信心和勇气。

语言是由词汇组成的，我们练习口语的目的还是交流。所以说单单的语音语调的提升是不够的，我们还需要大量的词汇的积累。

○　out of the question　不可能的；不值得考虑（或讨论）的

9 、Then we'd have some idea of what you'll be needing.

3如何学好小学英语

让学生明白语言交流的目的是听懂别人在说什么，同时让别人也听懂你在讲些什么，大可不必总考虑语法、词汇方面的准确性，当然也不能离谱到使人产生误解。

○　on one's own = by oneself　独自地

5. 反复跟读，细听并模仿发音，包括单词发音、句子停顿及语音语调；

3怎样有效提高英语口语水平

12. Do you have a warehouse?

如何提高自己英语口语表达能力

这种乒乓球式的一来一回，后都不会有什么好的结果。

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