广州sat培训学校

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How old is your son now? He is fifteen.你儿子多大年纪了? 他15岁了。

分析：此段开头先提出了“根据预测到2025年世界上将有三分之二的人口喝不到淡水”接着分别用转折词but，while进一步提出某些地区由于洪水泛滥带来的破坏，在其它许多地方水的缺失已变得日趋严峻。

［'din］n. 加，增加（物）

compatible

对于这一点，给出的建议是“因地制宜”，根据定位词特性做出不同的判断，如果考生在划定位词的过程中发现题目中涉及到特殊定位词的情况较多，那么根据已有的特殊定位词，并结合相关题型的顺序原则和阅读文章的“顺序”或“并列”式出题思路

坏的方向转→不利的

Mirror, Mirror---What do I See?A loving person lives in a loving world. A hostile person lives in a hostile world. Everyone you meet is your mirror.

【记】词根记忆：activ（看做active活跃的）+ate（使）→使活跃→激活

lose consciousness 失去知觉,昏迷,昏过去

5表示感官的动词 hear see smell sound taste

6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish

20世纪50年代末期写作the late 1950’s

面对国际教育市场，美国向中国学生打开了本科学习和研究生学习的大门，同时西方其他国家为了吸引中国学生，也把门开得更大。这种形势，对中国学生，对中国未来，都是史无前例的幸事。

【例】I'm looking for those books which my professor lists in the bibliography. 我正在找教授列在参考书目单上的那些书。

4.用过去时表示现在，表示的是委婉语气。这类动词有两类：

【例】Personality Questionnaires were used by the ancient Chinese for picking out civil servants. 古代的中国人用性格测试的方法来挑选文职人员。

［b:st］v. 爆炸；突然发作；n. 爆炸

9.有形的名词前用with，无形的名词前用by。如：

在美语中，father表示距离，further表示进一步

I have nothing further to say.

1.原级的用法

表示双方在程度、性质、特征等某方面相等时，用“as+原级形容词/副词+ as”的结构;表示双方不相等时，用“not so(as)+原级形容词/副词+ as”的结构;表示一方是另一方的若干倍时，用“倍数+ as+原级形容词/副词+ as”的结构。

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