广州南沙区少儿编程培训学校

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教学体系落实创新教育理念，广州南沙区少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，广州南沙区少儿编程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

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从别人身上吸取好的建议和经验，自己能力也会不断提高，拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。

上网查资料、问IT朋友，最后让孩子自己都试了一下，从Python、C++再到JAVA，寻寻觅觅才选了Scratch作为孩子的学习语言。

Scratch2.0离线版已提供下载，便于在无法连接Internet的情况下使用，2.0版本加强与外部链接设备的互动，包括LEGOWeDo和Scratch、arduino版。

由于类似的技能组合，凯西发现计算机编程，特别是调试这一步，便是在充满活力和挑战的环境中为打磨解决问题技能提供肥沃土地的一步。

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“当时是一个周二早晨，发现网站被刷机时我还在学校上课，合作伙伴怎么也联系不上。”后知后觉的陈俊凯意识到，他的第一个网站可能再也找不回来了。

如果是青少年学习编程，依然不推荐从工业类编程入手。 目前 Scratch 语言也在进化，能支持的功能已经远远大于把一个图形从这里移动到那里。 Scratch 现在已经可以对特定硬件进行编程了。

尤瓦尔赫拉利在新作《今日简史》中，总结4种需要重点培养的能力，或许能解答我们的困惑。

他每天都在期盼着学习PythonLevel3的课程，因为他喜欢去翻看别人的网页源代码，他想跟着老师学习制作一个网络爬虫去帮助自己爬取数据，这样好方便他学习更多的知识。

南京大学对于计算机专业类学科的自主招生，一般需要考生在数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛任一学科中获得全国决赛三等及以上奖项。

未来智能时代的孩子必须具有多种能力才能适应未来复杂多变的社会变革，应对未来社会的需求，因此信息技术在青少年人群中的普及工作越来越紧迫。

高校招收AI专业的背后

在社会趋势层面，以人工智能为代表的发展和大量应用，对我们的工作和生活都产生了不小的冲击。

游戏整体画面感不错，采用了儿童喜欢的鲜艳色彩，且故事主人公也是招人喜欢的小猴子。但整体故事情节比较平淡，除了开始有一个简单的背景介绍外，后面就是单一的猴子拿香蕉，对于比较多动、且好奇的儿童来说，很容易失去吸引力。同时，游戏一共分为7个场景，且每个场景难度不一（官方标有适应年龄），但学员注册进来后只能从最简单的场景开始，没有自主选择的权利。

　　贾春福认为，少儿编程培训应该主要培养孩子的编程意识，为以后的逻辑思维训练作铺垫。

信息素养是终身学习能力形成的核心要素，新课标进一步明确了信息素养的界定，包含信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任。

决定是否能成为好的开发者，也不是选择的语言，而是他是否能发现生活中的问题，找到解决问题的办法，然后用编程把解决方案做出来。

孩子都是从中文游戏编程开始学习从而进阶到源码编程；0基础就可以学会编程，初期，没有让人头疼的源代码，只有挑战有趣的项目。

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