广州南沙区少儿德语培训学校

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德语培训 广州南沙区少儿德语是广州南沙区少儿德语培训学校的重点小语种专业，广州市知名的少儿德语培训学校，专业德语培训学校，广州南沙区少儿德语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的德语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。

广州南沙区少儿德语培训学校分布广州市荔湾区,越秀区,海珠区,天河区,白云区,黄埔区,番禺区,花都区,南沙区,从化区,增城区等地,是广州市极具影响力的少儿德语培训学校。

广州南沙区少儿德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

初学者，有一定基础最好。

    德语命令式中对第二人称单数du的命令式句子构成相对复杂一点.按照直陈式动词现在时变位不同,分几种情况讨论:1) 规则动词(弱变化动词)这种情况下命令式的构成方式为:(动词词干+ < e >①) + 其他句子成分 ！或(.)z.B. Frag(e) den Lehrer ！问问老师！Mach(e) sofort deine Hausaufgaben ！马上做你的作业！Sag(e) mal！ 问一下！Schau(e) mal ！ 你瞧！

各类德语初学自学人员。

    一般疑问句中如果以 Wissen Sie/ Kennen Sie …来提问，我们可以简略回答：Tut mir leid, ich wei nicht./ Tut mir leid, keine Ahnung.(不知道)。

适合人群：

    第一，功能法认为，意念、思想不是词句以至课文、对话所能表述、交流的，而必须使用传达信息的连续话语，或是具有语境的一段话。功能法的基本教学单位是话语(discourse)。话语是一系列连续的话段或句子所构成的语言整体，它是语言交际中所说的话，是实现交际目的的手段。

    德语(Deutsch)属于印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支，是德国、奥地利、列支敦士登的唯一官方语言，也是瑞士、比利时、卢森堡的官方语言之一，包括高地德语与低地德语两大分支内的数十种方言。

　　2、对于公共外语选择德语的学生来说，不应把考试作为目的，毕竟毕业后工作也好、继续深造也好，能灵活的运用德语，才是最终目的。并非题目做得好，才是学的好。如果所在学校德语学习课时等条件有限制，应自己多下功夫，不明白的多问老师、多听录音多跟读，这样才能学好德语。

    下面是一些辅音字母组合的发音ch 在a o u au 后发成[x]，与h有些象，但绝对不是h；在e i 后发成[?]，类似汉语的“西”，但也不真是。（这里给出了精确的国际音标，因为否则实在没法讲。）chs 发成ks的音ds，ts，tz 均发成z的音，即音标[ts]。dt，th 发成 t 的音。-ig 在词尾或辅音前发成ich的音。

    巧记德语名词的词性与复数，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在外语教育网，敬请关注。名词复数变化规律:(1)阴性名词必变(最起码是音变)(2)阴性名词除非本身词尾有-er，不然复数绝不会是-er(3)以-er、-el、-en的词，一般词尾不再变(但可以音变)(4)许多与英语单词词形发音都特像的阳性名词，其复数形式为-en，如: Studenten,Touristen,Professoren(5)-e的名词若有复数，一般为-en

　　适合对象：

    以-er结尾的形容词，在名词前作定语时，要去掉元音-e。例如： sauer die sauren Gurken 酸黄瓜Teuer das teure Auto 一辆昂贵的汽车但以-er结尾的形容词，在它之前是辅音是，不去掉元音-e。例如： bitter die bittere Schokolade 苦巧克力4. 以-en结尾的形容词，在名词前作定语时，有时可以去掉元音-e。例如： trocken ein trockenes Hemd 一件干的衬衫

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　　课程目标：学完后学员能够比较熟练的应付日常工作和生活中基本日常对话，阅读300字的短文，并且能够写出100词的小短文。

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