新闻标题:2020年广州番禺区哪里学法语欧标A1A2比较好
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全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因,法语在五大洲通用,同时她也是联合国的通用语种,特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”,世界上有两亿多人口使用法语,是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语,也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大,非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
法语有较多前圆唇元音,就是法语的u和eu表示的音啦。通俗拉丁语的/u/早在一千年前的古法语中就变成了现代发音一样的/y/啦。通俗拉丁语的/o/在古法语中是老老实实读双元音/eu/的,不过在大约公元1300年左右也变成了类似现在发音的/?/了。
语言因素是指语言本身的一些规律,例如其中的语法。人们在讲话或写作时应遵循语法来组词、造句,不能随心所欲,否则就无法使人理解了。
好的教材,中文的、法语原版的各一套就够,其余的充其量只能作为一种参考,不宜平均用力。
名词作实际主语(le sujet réel)在无人称结构中往往出现两个主语,一个是无人称代词(il),一个是名词,前者作形式主语(le sujet apparent),后者作实际主语,如:Il lui arrive une aventure extraordinaire(他有一次奇特的冒险经历。)[aventure是实际主语]
法语名词前面一般要加限定词(le déterminant),限定词可以是数词、主有形容词,批示形容词或冠词。除数词外,均应和被限定性名词、数一致,如:la révolution(革命),un empire(一个帝国),cermarins(这些水手),mon frère(我的兄弟)。
我们学习的就是相对标准的语音,而且这个标准可能也有许多种变化,所以我们的语音学习绝对不能只靠听!一定要模仿着读,你听到多少种音就模仿多少种读法。
国际化:国际关系用语。在联合国、联合国教科文组织、北大西洋公约组织、欧盟、国际奥委会、国际红十字会,法语不仅是工作语言,还是两种官方语言之一。法语是多个国际司法机构的工作语言。对所有有志于去国际机构工作的人来说,精通法语是不可或缺的。
听力训练的目的是培养学员在语音学习的各个阶段中对法语各种语音现象的敏锐感觉, 这也是“说好法语”的大前提。没有“听”, 就不可能有“ 说”。听可分为3 个阶段:
古法文改变其动词结构的程度大致和其它同样源于拉丁文的语言差不多,然而,法语剧烈的语音改变,却给人以改变程度较剧的第一印象(比较拉丁文的amare和意大利文的amare、西班牙文的amar与法文的aimer;拉丁文的recipere、意大利文ricevere、西班牙文recibir与法文recevoir)。
Les doigts dans le nez !直译为:手指插到鼻孔里,意思是:易如反掌 so easy,奇葩的表达 。。。
直陈式:现在时、复合过去时、未完成过去时、最近过去时、愈过去时、过去将来时、简单过去时、简单将来时、最近将来时、先将来时等。命令式:一般只需要掌握现在时就可以了。虚拟式:现在时和过去时,以现在时为主。条件式:现在时和过去时都需要掌握。分词式:现在分词,过去分词,以及经常考到的副动词。
资深中、外教联合授课,协助学员突破法语学习难关,进一步梳理语法,在这一阶段的学习中,学员将会对法语的性、时态、语态等有更深层次的了解,掌握更多词汇量和语法知识,加强听力训练,50%的外教课,为学员提供最地道的法语语境,培养学员用法语逻辑说法语,原汁原味学法语,学员将有更多的机会接受听力、口语表达等全方位持续性的训练
语音语调是两种法语最显著的区别。说法语的外国人初到魁北克都不习惯当地人讲法语的奇怪语调,这种语音语调的主要特征是:元音有复合化的倾向,重音的位置改变,以及独特的声调和节奏。有时还会半法半英的说一些词。这些变化与加拿大所处北美地区,长期受英语影响有直接关系。例如thé vert,一些魁北克人会把vert按英语发音。
因为话题其实也是刊物文章的摘录,所以主要考查的是针对当代热点话题用口语进行评述的能力。到这里可以看出来,法语考试其实是非常注重学生的综合素质的,不仅要有语言功底,更重要的是,要有丰富的文化常识,独立思考和逻辑思维能力。只有这样才能充分在各类观点表述的题目中明晰阐述自己的观点。
我们必须学会法国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。法国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。
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