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(三)练习方法当教练员鸣哨开始比赛时,防守者移动距离抢断进攻队的球。防守者得目的是触碰或者抢断到篮球。进攻者站到原地不动,在防守者到来之前将球传给同伴,不让防守者抢断球。如果被抢断,传球失误者当防守人。抢断人当进攻者,两个人交换位置。(四)教学要点1、让进攻队员在规定的界限里散开距离,不要离得太近,不然传球容易失误。2、敦促进攻方在接到球后快速地做出决定传给其他人。
一般来说幼儿园都已女教师为主,在女教师当中缺少对篮球规则和篮球技巧熟悉的教师,因此女教师在进行篮球训练时往往将技巧练习放在拍球上,在拍球的过程中往往也不会注意幼儿在拍球时的手型、姿势,这样一来使幼儿在练习拍球时由于技巧错误而耗费更多的体力,易造成疲劳,从而降低幼儿学习篮球的质量兴趣。
四、勤学苦练:
篮球属于有氧的强度运动。打球时,参与运动的身体肌肉比较多,基本不会使肌肉纤维增粗。当然,由于肌肉在运动中持续地紧张、收缩,在运动结束后,肌肉就会显得僵硬和紧缩。这时.需要通过一些活动放松和拉伸运动改变这种状况。之所以误认为打球会让腿变粗,一个很重要的原因是,打球结束后,很多球友喜欢坐在场边擦汗、喝水、吃东西、聊天.然后收拾衣物离场,完全忽略了放松和拉伸运动,久而久之.腿不变粗才怪。
犯规
国际篮球规则中,犯规是指与对方球员的非法身体接触和/或违反运动道德的行为,每次被判犯规的球员都会被登记,每个球员容许有5次个人犯规(NBA联盟为六次),而个人犯规包括以下几种:
有以下几类犯规:
侵人犯规(一般人称为个人犯规)
定明球员不得以任何不正常的姿态(超出他的“圆柱体”),去阻止对方球员的前进,或使用粗野/激烈的动作。常见的侵人犯规有:
阻挡
撞人
背后非法防守
阻挠
非法掩护
非法用手
推人
罚则:如被判侵人犯规,除犯规球员要被登记一次个人犯规外,对方更可按情况得到控球权或罚球机会。
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