福州杨桥东路sat培训学校

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【搭】level crossing＝grade crossing （铁路、公路交汇的）平交道口；平面交叉；a river crossing 河流交叉口

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【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些词才能理解这部小说。

描述一个人，最容易的角度便是这个人内在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了这些点之后，我们要想办法把点变成线，也就是把一个观点扩充成一到两个句子。

【记】和bonny（a. 美丽的）一起记

很多考生托福[微博]成绩提升遇瓶颈，单纯追寻英语能力的提高，是舍本逐末，治标不治本。

stretch [stret] v. 延伸，拉长（*extend）

disadvantage [dsdvntd] n. 缺点（drawback）；不利（handicap）

　　I remember meeting him in the street.

　　我记得在街上见过他。

　　I remember to write a letter to my parents.

　　我想起来要给我父母亲写信。

　　3) \"stop + 动名词\"表示停止动名词所表示的动作， \"stop + 不定式\"表示停下来　 做不定式所表示的动作。

phenomena [fnmn] n. [pl.] 现象

关键词：初中英语教师；小组合作；角色定位

The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.

【记】来自perceive（v. 感知，觉察）

该方案主要的受益者是北部和中部地区的人们。

sensible [sensbl] a. 明显的（perceptible）；明智的（advisable）；切合实际的（practical）

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