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最后更新:2025-01-19 14:11:02        浏览次数:450        返回列表

新闻标题:福州台江区哪里有托福学习班

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福州台江区哪里有托福学习班

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B: No problem. I can switch overto something lighter.

关于托福写作利弊题目有以下几个需要注意的方面

enormous [nrms] a. 巨大的,极大的(*remarkable, massive)

Chinese is my mother tongue.

I am proficient in English.

I am professional in English.

I can speak fluent English.

fluency n. 流利

How many languages do you speak?

您说几门语言?

I can speak in three languages.

I’m a trilingual.

I’m a bilingual.

Canada is a bilingual country.

I can read and write in three languages.

我可以用三种语言读写。

How well do you know Chinese?

你中文懂多少?

How well do you know English?

How long ... 多久

How many ... 多少

How well ... 程度如何

She speaks mandarin with a strong accent.

我说普通话口音。

accent 口音

She is speaking English with a strong Japanese accent.

dialect 方言

local vernacular

Do you speak the local vernacular?

We must master the local vernacular.

mandarin Chinese 普通话

mandarin fish 鳜鱼 mandarin bird 鸳鸯

Cantonese 广东话 Hokkien 闽南话 Hakka 客家话

character 汉字 alphabetic 字母的

Pinyin plan 汉语拼音方案

Chinese phonetic alphabet

letter 字母 word 单词 phrase 词组

sentence 句子 paragraph 段落 text 正文

Everyone makes mistakes when they are learning to speak.

每个人在学说话的时候都会犯错。

Speak it out. Don‘t be afraid to lose face.

As for me, reciting is essential to mastering a foreign language.

【例】San Antonio's leaders rehabilitated existing structures. 圣安东尼奥的领导人们修复了现存的结构。

【参】devise(vt. 设计)

  She regret not having studied the computer hard.

  她后悔没有努力学习计算机。

  Do you remember having promised me that?

  你记得给我许愿了吗?

  动名词的被动形式 :

  当动名词和它的逻辑主语是被动关系时,用动名词的被动形式来表示。

【派】profoundly(ad. 深度地)

【例】Adams lamented the role that the new frenzy for business was playing in eroding traditional values. 新的商业狂热侵蚀了传统价值观,这让亚当斯痛惜不已。

crow [kro] n. 乌鸦

There\'s been a major reshuffle of the cabinet to bring in new blood

内阁进行了重大改组,吸收了一些新鲜血液。

【记】发音记忆:“苦行”→苦行僧盘腿在垫子上打坐

【记】词根记忆:con+verge(转)→转到一起→会聚,聚合

其实这恰恰是一种锻炼学生自学能力甚至是独立自主能力的好方法,如果能有好的引导和监督,那么还是这些学生比在老师实时监督下的学生更懂得如何学习。这样,优点就更占优势了。

英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用,但是如何充分使用它,去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力,我相信并非一朝一夕可以做到,而如何让学生坚持下去,持之以恒,真正把练习口语当成一种习惯,一种爱好,而对英语学习产生浓厚的兴趣,也是需要去研究的学问。

总之,英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法,怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习,怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索,对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。

The campus is rich and colorful of spring. Beautiful winter jasmine is welcome us! Boulevard, tree-lined, paths on both sides of flowers numerous and leafy. Cherry blossom everywhere in the campus, far see like to spread a thick layer of white snow, campus nearly look let a person feel the sky is beautiful snowflakes fluttering. Money chrysanthemum inlaid around the lawn, dotting the green lawn is particularly bright beautiful; Grass green, central a few bunch of beautiful flowers to decorate his lawn more charming, more beautiful. New shoots grow from peach, peach blossom in bud. Willow pond light fo the embankment, the sun sparkling on the river in between. The willows reflected in the water, like a beautiful landscape painting.

【参】liability(n. 责任,义务;倾向;债务,负债);reliability(n. 可靠性)

【例】The urban life seemed particularly intriguing to those raised in rural isolation. 都市生活似乎对在农村偏远地区长大的人来说特别吸引人。

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