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让学生明白语言交流的目的是听懂别人在说什么，同时让别人也听懂你在讲些什么，大可不必总考虑语法、词汇方面的准确性，当然也不能离谱到使人产生误解。

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1. 理解话题，自主构思答题思路及语言；

动词的将来时更多地直接采用动词不定式来表达。

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

　　Welcome to our trade show.

有人可能又会觉得正常，因为这样的情况好像随时都在发生，无法避免。

12. See you. 再见。

1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物

14.Why are you so cross today？你怎么这么容易生气？

○　hassle n.　麻烦

The new world was filled with wonders .

　　B: Good to have you as part of the team.

（我只是开个玩笑，但我的开玩笑被理解为侮辱，现在Bob正对我怒气冲天呢！）

创意是创造意识或创新意识的简称。它是指对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。那么你知道创意用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。

其实现仅仅是在屏幕上显示从客户机发送过来的内容。

138. The view is great. 景色多么漂亮！

Youth is not a time of life ；it is a state of mind ；it is not a matter of rosy cheeks ，red lips and supple knees ；

178. You did fairly well! 你干得相当不错1

Compared to most modern urban centers, the pace of life here is slow.

由于在其进化期间，人类的生活节奏较为缓慢，人脑形成了固有的缺陷，不能同时接收来自多个渠道的信息并迅速进行处理。

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