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如果手头拥有一个长焦距远摄镜头,则可以充分利用这一装备的优势,对被摄儿童进行远距离的跟踪拍摄。如在公园里拍照,可将自身掩隐于树丛花草之中,而仅露出照相机镜头,使孩子察觉不到正在为他拍照,神态就会显得松弛、自然,一旦从取景框中发现有趣的情景,即可进行抢拍。需要注意的是,长焦距远摄镜头自身较重,采用较慢的快门速度,往往会产生抖动现象,因此拍摄时,最好选用1/125秒以上的快门速度。出其不意法除了这种系统化的教育外,给我留下深刻印象的是日本美容学校非常重视学生的思想教育。思想教育主要包括:热爱学校和集体,努力学习以及遵守职业道德等内容。他们的教育方法并不是简单地说教,而是采取多样化的形式,例如每天早晨上课前,老师会和同学一起唱校歌;每星期至少有一次全体集会,表扬一些表现好的同学,并针对学生们感兴趣的新闻事件,及时对学生进行教育。我在日本期间曾遇到过这样一件事,一位很走红的歌星突然自杀,这位歌星曾就读于当地一所美容学校。这所学校的校长就借此事向学生们讲述一些做人的道理,告诉学生要热爱生命,还带领学生默默为死去的歌星祈祷,愿他的灵魂早日安息。象这样的事例举不胜举。更令我惊叹不已的是,中国的古训竟高悬于一些日本美容学校的门口礼堂正中,有"知之为知之,不知为不知"、学而识习之不亦乐乎"等。
用这种方法抢拍,不用将取景器直接瞄准孩子。而是依靠照相机镜头的角度对准目标。最佳的拍摄距离是3-5米,用目测法定好距离标尺,并尽量选用较小的光圈,以充分利用超焦距弥补可能因测距不精确而引起的不清晰现象。快门速度则可采用1/125秒以上的速度,避免发生画面模糊的缺点。用此法进行拍摄的关键是拍摄者不会存有过多的戒心,乘其不备,可以快速的拍摄下满意的镜头。由于以手代眼,用快速出击法拍出的照片与想象中的效果有所差别,构图和取景往往会存在不足,但所有这些可依靠的照片的