佛山禅城区托福培训学校

新闻标题：佛山禅城区在哪里可以学托福

佛山禅城区托福是佛山禅城区托福培训学校的重点专业，佛山市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，佛山禅城区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

佛山禅城区托福培训学校分布佛山市禅城区,南海区,顺德区,三水区,高明区等地,是佛山市极具影响力的托福培训机构。

【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。

【例】My sister detests rock music. 我的妹妹讨厌摇滚乐。

frenzy [frenzi] n. 狂暴（fury）

A：对不起，上次演出之后有谁看到一把黑色的伞了吗？我把它忘在座位下面了。

He avoided this tricky question and talked in generalities.
可能是物流问题造成了延误。
Logistical problems may be causing the delay
我们意识到了这个问题。
We are cognizant of the problem.
这个问题我已经考虑了很多，分析了各种可能的选择。

【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andit froze solid. 杰克捉到一条鱼，随手扔在了身旁的冰上，结果鱼冻得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高兴能写侦探小说。可是只写了几页我脑子就不转了。

　　The booth has already been set up.

Class meeting is held every Thursday. 每周四都举行班会。

ubber (n)

在讲解新单词时，不妨同时介绍一下该词的同义词或反义词，这样可以加深学生对词汇的理解和记忆，例如：在教empty一词时，可以同时教full；在教happy时，可教angry等，这样既可扩展学生的词汇量，又可激发学生动脑的兴趣。

3.利用语境扩展词汇

【记】发音记忆：“可入”→限工作人员进入，闲人免进→全体工作人员

Life pace moves very fast these days. People don\'t like to waste time on theirbreakfast and lunch except their business luncheon and family occasions.

【派】deserved（a. 应得的）；deserving（a. 理应获得的）；undeserved（a. 不应得的）

isolated [asletd] a. 分离的，隔绝的（secluded）；独一无二的（unique）

【搭】quench one's thirst 解渴；quench a fire/flames 灭火

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