新闻标题:佛山三水区学雅思哪家学校好
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-____ won the 100th gold at the Olympics for China?
-Zhang Yining she\'s from Beijing.
A. Who B. What C. When D. Where
解析:此题考查特殊疑问词的用法。在第17课有这样类似的对话:
-Who is this young man?
-This is Jim.
回答同样都是人的姓名,回到问句,可见疑问词应选答案A。通过教师讲解可知,以Who开头的特殊疑问句通常是用来询问一个人的姓名或身份的。
但是泰坦尼克在一开始就是很boring的,有30分钟就在那讲打捞沉船的细节,在观众快不能忍受的时候,导演给Rose的眼睛一个大大的特写,从那蔚蓝的眼睛中霎时跳出了泰坦尼克号邮轮,这个经典的爱情故事才算是正式开始了。
第二节 比较试题分析
【分析】
SAT作文的评分标准及阅卷方式
It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。
今天阳光灿烂/雨天[face161]/有风/下雪。
二、课堂组织用语
1 Classbegins!上课。
2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上课。
3 Time is up.The class is over。时间到了,该下课了。
4. Well,that’s the end of ourclass。下课。
5. Be quiet!
安静!
6. Silence, please。
安静!
7. Stand up, please。
起立!
8. Sit down, please。
坐下!
9. Sit up/well。
做好!
10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提语)
11. Noplaying。不要玩。
12. Hands onknees。小手放在膝盖上。
13. Sit well/straight。
坐好/正。
14. Becareful。小心。
15.Followdirections。听指令。
16.Listencarefully。仔细听。
三、课堂活动用语
1.Come here,please。请过来。
Come to the front,please. 请到前面来。
2.Go back to your seat,please。请回到你的座位上。
3.Let’slisten。咱们一起听。
4.Let’smake。一起做。
5.Let’schant。一起说唱。
6.Let’ssing。一起唱。
7.Let’slearn。一起学。
8.Let’scount。一起数。
9.Let’s doactions。一起作动作。
10.Let’s watchcartoon。一起看动画。
11.Let’s talk inEnglish。一起来说英语。
12.Let’s play a game。
我们一起做游戏。
13.Let’s watch andplay。一起看图说话。
14.Let’s do aWarm-up。我们一起做热身。
15. Are you ready ?
你们准备好了吗?
16. Ready, go!
准备,开始!
17.Quicky/slowly。快点、慢点。Hurryup! 赶快!
18. By turns. /One byone。按顺序一个一个的来。
19.Lookat me ,please。请看着我。
Look at me/her/him。
看我/她/他
再看看另外一段:
度量标准 unit
长度单位
unit of length
货币单位
monetary unit
电力单位
unit of electrical power
单位功率
unit power
单位压力
unit pressure
单位消耗量
unit consumption
提高单位面积产量
improve the yield per unit area
组织 work unit
附属单位
affiliated work unit
直属单位
subordinate department
行政单位
administrative unit
政府单位
government department
商业单位
commercial unit
战斗单位
combat unit
生产单位
production unit
基层单位
basic unit
独立经济核算单位
independent business accounting unit
全国重点文物保护单位
Major Historical and Cultural Site Protected at the National Level
首先,第一页答题纸一定要写满,写的太少了(比如就写7、8行),会给阅卷者留下很不好的印象,即该考生缺乏想象力,无话可说。
例:Ray has $175 that he wants to distribute among Jack, Bill, and Carl. He wants to give Jack twice as much as he gives Bill and half as much as he gives Carl. How much should he give Jack?
本文的第二、三段都是证明了“在XX情况下,有的人说话并不是为了要对方告知事实”的存在,因此属于典型的证反文章。
3. Machine A produces chairs at a constant rate of 6 chairs per hour, and machine B produce chairs at a constant rate of 8 chairs per hour.
7.play second fiddle 充当副手;当第二把手
管弦乐队中的小提琴分为第一小提琴手(first fiddle[face79]iolin)和第二小提琴手(second fiddle[face79]iolin)。第一小提琴手是主角,而第二小提琴手则是配角但又少不了。play second fiddle原意是“担任第二小提琴手”,后来引申为“担任副手”, 多用于口语中。
Dialogue 2
M: I feel terrible board.I\'am going to take a job.
W: Good。
M:Then I can by my own car.
W: Splended.
M: And pay for my own close.
W: That\'s an excellent idea.
新sat阅读的选项对原文的句子改写很多,这对考生定位关键信息产生了不小阻碍,题目中的选项也尤其抽象,所以这时候可以适当使用排除法来应对.
同级比较应该采用的形式是as… as结构,而A只有一个as,首先排除。
但作者没有急于表达这个中心论点,而是先讲了几句过渡的话,慢慢引到主题上。
I need a bike to go to school.
我上学需要一辆自行车。
Do you need a dictionary?
你需要词典吗?
She needs a necklace.
她需要一条项链。
needn\'t + have + 过去分词 表示过去做了没必要做的事情。
这个句子就很好,而Mary is a girl who is pretty就属于表达不简洁。虽然在普通文法里,这样的写法被认为是一种修辞手段,
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