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14.Why are you so cross today?你怎么这么容易生气?
英语角是个不错的地方,在那里不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.
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只要你开口了,就是迈出了成功的第一步.自信心和主动性也就会建立起来。
小学生教育知识 小学生写作能力的培养应该从口语交际开始,然后进行写话训练,逐步开拓学生的思维能力和丰富的想象能力,为提高学生的作文水平打下基础。因此,在教学中要充分利用口语交际资源,带学生走进文本,培养学生的口语交际能力。接下来小编告诉你如何提高小学生的英语口语交际能力。
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创意,想象力,思考能力是睡眠不足的直接受害者&正因如此,这些杰出的素质才很难在我们的领导人身上体现出来。
Toolkits were sometimes unable to deserialize encoded parameters sent fromother toolkits using a different version of the XML Schema (for example, 2001 vs1999).
在我们的记忆法当中,核心记忆的原则有两种,法则有十种。
D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
108. He is ill in bed. 他卧病在床。
【例】Why does he want to be so different? [Hawkeye Community College, Waterloo, IA, 1998]
经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典,当你看到一个新字时就去查阅它,思考这个字然后学着去用它,在你的心中,在一个句子里。
这个工程大体上是成功的。
在各项活动中,学生的大脑始终处于一种激活状态,能引起学生的共鸣和兴趣,整个学习过程都是积极、主动的,他们获得的不仅仅是现成的知识点,还有语言运用的能力。
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