鄂州梁子湖区会计做账培训学校

新闻标题：鄂州梁子湖区那里有会计做账培训班

会计培训信息 鄂州梁子湖区会计做账是鄂州梁子湖区会计做账培训学校的重点专业，鄂州市知名的会计做账培训机构，教育培训知名品牌，鄂州梁子湖区会计做账培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

鄂州梁子湖区会计做账培训学校分布鄂州市梁子湖区,华容区,鄂城区等地,是鄂州市极具影响力的会计做账培训机构。

鄂州梁子湖区会计做账培训学校是一所集各类会计培训予一体的会计培训类学校，开设有初级会计培训、中级会计培训、会计实操培训、注册会计师考证、会计电算化培训、会计从业资格证、出纳培训、税务软件培训及cpa考证培训等专业。

根据《中华人民共和国公司法》的规定，有限责任公司的股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权等非货币性资产出资。

其他应付款社会保险费(养老、医疗、失业保险)贷：银行存款

（6）住房公积金缴费

借：应付职工薪酬住房公积金

窍门二：

通常，我们可以通过阅读固定资产明细表，获得用于生产经营、非生产经营以及闲置资产的信息。

根据提供的会计业务资料，利用会计核算软件完成凭证录入、审核、修改、查询、记账和结账工作。

(l)录入记账凭证。录入凭证时，应首先选择凭证类型，输入制单日期，凭证按月、分凭证类型自动连续编号；然后依次输入附件张数、摘要、会计科目、辅助核算信息、金额等，其中，会计科目要求输入末级明细科目。录入完成后，要保存已录入凭证。

(2)记账前凭证修改。对于记账前的机内错误会计凭证进行修改。

(3)凭证审核。只有经过审核的记账凭证才允许记账。凭证输入、审核不能为同一个人。审核人不能直接修改会计凭证。

(4)记账凭证查询打印。输入一定的条件，查询相关记账凭证并将其打印输出。

(5)凭证汇总。将记账凭证按照一定的范围、条件进行汇总。

(6)记账。对审核后的记账凭证完成记账工作。凭证记账后就不能进行修改，如果发现凭证有错，只能用冲销凭证方法进行修改。

(7)账簿查询。会计凭证记账后，输入一定的条件进行查询，查询的结果可以屏幕显示，也可以打印输出。要求查询的账簿包括：明细账、总账、日记账等。

我们应该严格区分这些收入的含义与它在会计上的定义。那么，会计上作为一项会计要素的收入是如何定义的呢？

会计工作者日常工作必须要注意的事情

一、纵观会计理论界对财务会计目标的研究，归纳起来主要有两大流派，即“受托责任派”和“决策有用派”。

1、受托责任学派认为，会计的目标就是以适当的方式有效反映受托人的受托责任及其履行情况。换言之，会计应向委托人报告受托人的经营活动及其成果并以反映经营业绩及其评价为中心。其依据是，资源所有者将资源的经营管理权授予受托人，同时通过相关的法规、合约和惯例等来激励和约束受托人的行为，受托人接受委托，对资源进行有效管理和经营并通过向资源提供者如实报告资源的受托情况来解除其受托责任。受托责任学派更强调信息的可靠性，它在重视资产负债表的基础上格外重视损益表。

2、决策有用学派认为，会计的目标就是向会计信息使用者提供对其决策有用的信息。换言之，会计应当为现时的和潜在的投资者、信贷者和其他信息使用者提供有利于其投资和信贷决策及其他决策的信息。其依据是，资源的所有权和经营权分离后，在资本市场介入的条件下，资源所有者对受托资源有效管理的关注程度会降低，转而更为关注所投资的企业在资本市场上的风险与报酬。决策有用学派更强调会计信息的相关性，即要求信息具有预测价值、反馈价值和及时性，更关注与企业未来现金流量有关的信息。决策有用和受托责任是互有关联的会计目标，受托责任是实质，决策有用是形式。受托责任是会计产生和发展的根本动因，提供反映受托责任的信息是会计的根本目标。考虑中国的现实国情，中国会计目标的现实选择应定位于决策有用。

二、目前无论是受托责任观的财务会计目标还是决策有用观的财务会计目标，其对财务会计目标的要求，主要都是从会计信息使用者的角度来考虑的。由于财务会计信息的有用性是建立在财务会计（会计信息系统）提供会计信息的可能性和会计信息使用者对会计信息的企盼性基础之上，单从会计信息使用者的角度来讨论财务会计目标或会计信息的有用性是不够的。对财务会计目标的认识，除了要从会计信息使用者要求的角度来分析以外，还应从会计信息系统职能的角度来进行论证，即财务会计目标的认定既要考虑会计信息使用者的主观愿望，也要考虑会计信息系统的客观能力。

第一，会计信息使用者是多元的，有些是现有的，有些是潜在的。由于会计信息使用者是多元的，不同的会计信息使用者对财务会计信息的有用性必然有不同的需要，即使是同一个会计信息使用者，在不同时期出于对不同利益的追求，其对会计信息的有用性也会有不同的要求。而财务会计作为加工、生产会计信息的系统，其所提供的“产品”只有一种，即会计信息。所以这里就存在一个众口难调的问题。由于财务会计信息系统所生产的“产品”无可替代，从经济学的角度看，财务会计必须是在考虑会计信息使用者需求的情况下尽可能地提供质量高、成本低的会计信息。

第二，不同的会计信息使用者由于其对财务会计信息的理解程度和驾驭能力的不同，其对财务会计信息的有用性也会有不同的评价。财务会计信息对会计信息使用者而言具有不对称的特点，而且会计信息使用者也会由于其对会计信息的理解程度和驾驭能力的不同，失去或部分失去财务会计信息原本就有的有用性。

第三，随着社会的不断发展，会计信息使用者对财务会计信息有用性的要求也会不断变化和发展。而财务会计作为人为的信息系统，却有其运行的固有规律及相对固定的要素、结构与功能。从系统论的观点看，一个系统如果其要素、结构没有改变，则其功能一般也不会改变，而功能没有改变，则该系统满足人们需求的能力也不会改变。当然系统的要素、结构是可以改变的，但这需要时间和过程，在系统的要素、结构和功能尚未发生变化之前，不能仅从会计信息使用者的主观愿望出发，对财务会计信息系统提出不切合实际的要求。

2. 监督

面对早已熟悉的纸质考试变成机考形式，很多考生不免产生“道理我都懂，一操作就慌乱”的心理。为此，除了通过会计从业题库全新模考系统的练习外，请各位考生务必看完高顿网校会计从业频道小编整理汇总的以下关于机考操作的详尽指南。

首先，考生在登录无纸化考试系统后，应首先核对姓名、性别、准考证号、身份证件号、考试科目及本人照片是否有误，并仔细阅读考生须知。

接着，监考老师会下发草稿纸，考生需填上姓名及准考证号，并在考试结束后将草稿纸和准考证统一上交。考试规定不得将考场统一发放的草稿纸和准考证带出考场。

1、考生进入考场对号入座后，上机考试系统显示登录画面。

2、“单击输入准考证号”按钮，弹出“准考证号码”对话框，考生输入自己的准考证号，输入完成后单击“确定”按钮。

3、无纸化考试系统会对考生输入的准考证号进行合法性验证，如果输入的准考证号不存在，系统页面会弹出登录提示对话框，点击“确定”按钮后再重新输入准考证号，直至输入正确或退出上机考试登录系统为止。

4、如输入的准考证号存在，则屏幕显示此准考证号所对应的姓名和身份证号，提示考生确认所输入的准考证号是否正确。考生此时应仔细核对输入的姓名和身份证号，一旦发现不符合，则请单击“有误”按钮重新输入准考证号，登录后如发现页面所显示的个人信息有误，可请主考或监考人员帮助查找原因，给予更正。

注意：如果上机考试系统在抽取试题的过程中产生错误并显示相应的错误提示信息，则考生应重新进行登录直至试题抽取成功为止。

5、确认信息无误后，点击“正确”按钮进入“开始考试”界面，上机考试系统则会随机抽取一套试题进入正式考试模式。

6、考生登录成功后，上机考试系统将自动在屏幕中间生成装载试题内容查阅工具的考试窗口，窗体右侧会显示“考试科目”、“开考时间”、“剩余时间”和“已用时间”，并含有查看“考生信息”和进行“选题”功能。

7、如考生要提前结束考试，请单击“交卷”按钮，上机考试系统将显示是否要交卷处理的提示信息框，考生如果单击“是”，则系统弹出再次确认框，继续点击“是”，系统则弹出最后确认框，此时，如果考生单击“是”，则退出上机考试系统，并锁住屏幕进行评分和回收。

另外，部分考生在高顿部落上会询问如果在答题过程中不小心点击了“交卷”按钮怎么办，其实这个完全不用担心和慌张，在确认框弹出时马上点击“否”按钮就可以继续进行考试了。

最后，当上机考试时间用完时，如果用户软件系统正在运行，上机考试系统将会提示考生进行关闭，直至用户系统结束运行后，上机考试系统才会自行结束运行。

财务分析的基础数据不能只局限于财务报表，而是一切能得到的公司运营信息和数据。因为，财务资料多是二手资料，来自于一线业务部门的生产经营信息必不可少。我们的会计系统是将企业的生产经营活动转变成财务信息记录下来，反推回来，当我们试图通过阅读财务信息对企业的生产经营活动做出分析推测的时候，我们必然需要以原始的生产经营信息来还原生产经营状况。因此，思考问题的模式应该从业务出发，而不是单纯看财务。

（5）固定资产业务凭证。记录固定资产购置、调拨、报废、盘盈和盘亏等业务的原始凭证，如固定资产盘点表、固定资产验收单、固定资产移交清单、固定资产盘盈、盘亏登记表等，如图4-10所示。

⑥ 出差人员必须随身携带的差旅费。

除主营业务之外，企业进行的其他经营活动通称为其他业务。

试想一下，每个企业的规模、经营时间、生产周期都各不相同，如果会计人员不能在一个统一的前提下进行核算，每个企业一套办法，一个企业中不同的会计又是一套办法，那么怎么能保证会计信息的准确性和连续性呢？

会计凭证装订前的准备工作：

1分类整理，按顺序排列，检查日数、编号是否齐全;

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