德州德城区一级建造师培训学校

德州一级建造师信息 德州德城区一级建造师培训学校是德州教育品牌，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、一级造价工程师、安全工程师、执业药师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。

德州德城区一级建造师培训学校，针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。

德州德城区一级建造师培训学校，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。

德州德城区一级建造师培训学校，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

　　5、压实机具选用考虑：挑大公鸡(施工条件、工程量大小、工期要求、道路等级)。

　　单位估价表是由分部分项工程单价构成的单价表，具体的表现形式可分为工料单价和综合单价等。

　　人材机总费用=∑（各个定额子目）计价工程量×（∑人工消耗量×人工单价+∑材料消耗量×材料单价+∑台班消耗量×台班单价）

　　（6）计算清单项目的管理费和利润

　　定额子目工程量的具体计算方法，应严格按照与所采用的定额相对应的工程量计算规则计算。

　　（3）（套定额）测算人、材、机消耗量

　　材料采赃和保管

一建《市政实务》高频考点：水泥混凝土路面特点。

　　10、纤维稳定剂：①使用木质纤维素；②不宜使用石棉纤维；③250℃高温不变质。

一级建造师考点
　一、安全玻璃种类、特点及适用范围

　　1.防火玻璃

　　防火玻璃主要用于有防火隔热要求的建筑幕墙、隔断等构造和部位。

　　2.钢化玻璃

　　(1)特点：机械强度高;弹性好;热稳定性好;碎后不易伤人;可发生自爆;

　　(2)应用：建筑物的门窗、隔墙、幕墙及橱窗、家具等。但钢化玻璃不能切割、磨削，边角不能碰击挤压，需按现成的尺寸规格选用或提出具体设计图纸进行加工定制。

　　3.夹层玻璃

　　(1)特点：透明度好;抗冲击性能好;碎片不会散落伤人;通过采用不同的原片玻璃，夹层玻璃还可具有耐久、耐热、耐湿、耐寒等性能;

　　(2)应用：夹层玻璃有着较高的安全性，一般在建筑上用作高层建筑的门窗、天窗、楼梯栏板和有抗冲击作用要求的商店、银行、橱窗、隔断及水下工程等安全性能高的场所或部位等。夹层玻璃不能切割，需要选用定型产品或按尺寸定制。



　　二、节能装饰型玻璃种类、特点及适用范围

　　1.节能玻璃包括：着色玻璃、镀膜玻璃、中空玻璃、真空玻璃等。

　　2.阳光控制镀膜玻璃：阳光控制镀膜玻璃可用作建筑门窗玻璃、幕墙玻璃，还可用于制作高性能中空玻璃。单面镀膜玻璃在安装时，应将膜层面向室内，以提高膜层的使用寿命和取得节能的最大效果。

　　3.中空玻璃：光学性能良好;保温隔热、降低能耗;防结露;良好的隔声性能。中空玻璃主要用于保温隔热、隔声等功能要求较高的建筑物，如宾馆、住宅、医院、商场、写字楼等，也广泛用于车船等交通工具。

　　4.真空玻璃是指两片或两片以上平板玻璃以支撑物隔开。周边密封，在玻璃间形成真空层的玻璃制品。

　　5、沥青优先采用A级沥青，不宜使用煤沥青。

　　①分为季节性冻土和多年性冻土两大类。冻结状态时强度较高，压缩性较低。融化后承载力急剧下降，压缩性提高。危害是冻胀和融沉。

2.木材基层含水率不得大于12%。



　　五、饰面板工程的要求

　　饰面板安装工程的预埋件(或后置埋件)、连接件的数量、规格、位置、连接方法和防腐处理必须符合设计要求。后置埋件的现场拉拔强度必须符合设计要求。

6.点挂外墙板间缝隙宽度不应小于6mm，并应采用中型硅酮密封胶密封。密封胶厚度不宜小于5mm。

　　一、定额单价法

　建筑防水材料的特性与应用

　　一、防水卷材

　　SBS卷材适用于工业与民用建筑的屋面及地下防水工程，尤其适用于较低气温环境的建筑防水。APP卷材适用于工业与民用建筑的屋面及地下防水工程，以及道路、桥梁等工程的防水，尤其适用于较高气温环境的建筑防水。

　　2.市政：包含大量的施工工序和现场管理的内容，要求考生在学习时形成一个系统的框架。考试中案例分析题占75%，道路、桥梁、给水排水厂站基本每年都会成为案例考点，且记忆性内容较多。市政实务一方面涉及的附属工程较多，知识点杂乱，难于记忆;另一方面，建造师考试中市政实务对于现场知识的考查越来越多，每年都会有20%以上的超纲题目，要求考生在学习教材的同时还要进行现场知识的扩充。

德州德城区一级建造师培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。

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