课程标题:2019年德阳哪所雅思学校好
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B:买了吗?我买了五件。这太值了。
He will do anything for a quiet life.只要能过上安宁的日子他都愿意做。
aim/level at the moon 想入非非, 野心太大
moon away 虚度时光
Dont\'t moon away the Mid-autumn Festival。找点事儿做吧,不要虚度了中秋佳节哦。
这些发展代表了现有秩序的重大转变。
In the long term the company hopes to open in Moscow and other major cities
unearth [nrθ] vt. 掘出(dig out)
maximum [mksmm] a. 最(大、高、多)的,最大限度的(*peak, highest)n. 最大量(an upper limit)
【例】Your professor has asked me to talk to you today about the topic that should be of real concern to civil engineers: the erosion of the US beaches. 你的教授让我今天和你谈谈土木工程师真正应该关心的问题:美国海岸遇到的侵蚀。
radiate [rediet] v. 发出(热量);辐射
《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”,组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此,初中英语教师必须更新教学观念和教学方式,积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。
In case you’re using a mobile phone,there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example,“Xmas” for “Christmas”,“R” for “are”,“U” for “you”,“NY” for “New Year”,“C” for “see” and “4” for “four”。
词汇向来是学习英语的基石,更是应对所有考试的关键。
【例】A: My fingers are sticky from
Neither you nor I am engineer, are we?
13) 陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。
阿里:是的,它们非常漂亮。您能告诉我一些你们公司的情况吗?
【例】A: I'm really disappointed; there are a couple of required courses I have to take before I can take the history class I'm interested in.
centennial [sentenil] n. 百年纪念(a 100th anniversary or its celebration)
在阅读英语(课程)材料时或是在考试过程中有很多人感到自己的阅读速度实在是跟不上需要,有些朋友就认为是自己的英语基础不行,然后就拼命的背单词,其实如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话,即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高,更何况很多情况下根本就不是英语基础的问题。现在就让我们来看看练习快速阅读的四种方法。
1. 快速泛读(fast extensive reading)
平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍,要求读得快,理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额,定额要结合自己的实际,切实可行,可多可少。例如每天读20页,一个学期以18周计算,就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。
2. 计时阅读 (timed reading)
课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5~10分钟即可,不宜太长。因为计时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳、精力分散,反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time),阅读完毕,记下“止读时间”(finishing time),即可计算出本次阅读速度。随手记下,长期坚持,必定收到明显效果。
3. 略读 (skimming)
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing),是一种专门的,非常实用的快速阅读技能。所谓略读,是指以尽可能快的速度阅读,如同从飞机上鸟瞰 (bird\'s eye view )地面上的明显标志一样,迅速获取文章大意或中心思想。换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。据统计,训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到 4000个词。
You\'d better read it by yourself, hadn\'t you?
8) 陈述部分有would rather +v.,疑问部分多用 wouldn\'t +主语。
【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯缓冲了花瓶的坠落。
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