德阳雅思培训学校

新闻标题：2021年德阳哪家雅思培训好

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emotion [mon] n. 感情；情绪（sentiment, feeling）

Neither you nor I am engineer, are we?

13)　陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。

mammal [mml] n. 哺乳动物

project [prdekt] n. 方案（scheme）；项目（item）

口头通知常见写作模板

开场白部分：

Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.

【例】Hard work was so typical of immigrants and pioneers who settled the American Midwest. 勤奋是在美国中西部定居的移民和拓荒者的典型特点。

oyster [str] n. 牡蛎，蚝

【例】Could you please give me a tow? 你能拉我一把吗？

curriculum [krkjlm] n. [pl. curricula] 课程（course）

英语中一个单词极少孤立存在，常与其他词搭配在一起使用。因此，教师在教学中不仅要讲解新词的用法，而且要寻找新旧词之问的联系，以达到复习和巩固已学词汇，活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

【例】Expectation is better than realization. 期望比实现更美好。

I was often made to do this and that by my brother when I was young.

【记】来自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

就我而言，背诵对一门外语至关。

as for sb.

as to sth.

essential=crucial

master v.

master a foreign language

master n. 主人

You are my master now.

be essential to sth.

As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

phenomena [fnmn] n. [pl.] 现象

【搭】pay for sth. 付…的款

intelligence [nteldns] n. 智力；聪慧

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