德阳英语口语培训学校

新闻标题：德阳零基础英语口语班培训

德阳英语口语是德阳英语口语培训学校的重点专业，德阳市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，德阳英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

德阳英语口语培训学校分布德阳市旌阳区,广汉市,什邡市,绵竹市,中江县,罗江县等地,是德阳市极具影响力的英语口语培训机构。

黑龙江省农垦北安管理局格球山农场学校教研室 张宝华

SCORE OF 6

2. Even if in the past we made mistakes，让步状语从句，放在句首表示让步；

反正意思不能和中心论点冲突，但在具体的遣词造句上应该灵活点。

和普通文法一样，SAT绝对不能接受在同一个句子中，同样的代词指代不同的对象。另外，SAT也不能接受代词的“暗示指代”，即在一个句子中，代词所指代的对象并没有出现，但该代词的含义是非常明确的。

　　Student:How do I find out when I\'m supposed to register?

回头想来，这套丛书之所以受到各位的青睐，我想最主要的原因可能还是其以试题分析见长的特点。

3. hoping I could mimic her performance，分词形式的动宾结构，放在句尾表补充说明；

　　Studying English is my favorite.

　　学习英语是我的爱好。（studying 后跟宾语）

8. 3.84

　　7 I just joined the Sales Department. 我刚加入业务部门。

　　A: It\'s my first day today. I just joined the Sales Department.

　　B: Really? I am also a new staff here. I am in the Personnel Department.

　　A: Wow! Nice to meet you.

　　甲：今天是我第一天上班。我刚加入业务部门。

　　乙：真的吗？我也是新员工。我在人事部。

　　甲：哇！很高兴认识你。

　　■ Plus Plus:

　　I just joined…表示“刚刚加入某部门”，表达所属部门情况时，还可以用I am subject to…，意思是“我隶属于……部门”。例如：

　　I am subject to the Department of Technical Support. 我隶属于技术保障部门。

本段出现了两个与题目相关又暗合考官心思的好句子，当然可以得高分。

7. The largest square above has side of length 9 and is divided into two shaded rectangles and two smaller squares labeled I and II. The shaded rectangles each have an area of 18,and the lengths of the sides of thesquares are integers. What is the area of square II if its area is lager than the area of square I?

　　如果你想知道如何修理汽车,你应该读这些书。

One clo is the difference between being naked and wearing a typicalbusiness suit; who knew there was an actual quantifier for that?

众数（mode）：众数是一列数中出现次数最多的那个数，可以不止一个。如果一列数中每个数出现的次数相同，则没有众数。

另外，作者对语言的把握能力虽然不如6分作文作者那样驾轻就熟，但全篇没有什么语法错误，句意也很清楚，即使有点小毛病如拼写错误（tragedy），句式结构还是比较老到的。

如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.

D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

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