德阳旌阳区实用英语口语培训学校

新闻标题：2020年德阳旌阳区专业学实用英语口语的学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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总有人会问怎样学英语效果比较好，其实这个问题是没有统一的答案的，这里有一些学习英语的建议，希望能对大家有所帮助。

这是阿拉伯人自己创造的更加充满希望的世界。

　　Mariotto设计的这件土耳其长衫由一位美国模特展示，长衫垂至脚踝，袖子较长，由天然纤维制成。衣服上的奥巴马头像表情严肃，颜色以红色和米黄色为主，头像占据了整件衣服，在衣服的底摆处还饰有“Change”的字样。

ac=k，bd=n，ad+cd=m

但是，我们还是建议考生在正式考试时要么选A，要么选B，这种写法难度相对小些，而把A和B综合的写法对写作者的要求自然要高些，弄不好写到最后连自己到底要表达什么观点都弄不清楚了。

本句的结构可以简化为：The inflence is more evident in the USA than in Europe or Asia.

在SAT写作中，使用难词比使用较容易的同义词更能给阅卷者留下深刻印象。

You have twenty-five minutes to write an essay on the topic assigned below.

肯定句：The book is on the table.书在桌子上。(主语和谓语倒装)

6．have two strings to one’s bow有两手准备

英国大弓（longbow）是14世纪人们使用的可怕的武器之一。大弓手（longbowman）通常都备有第二条弓弦（string），以备第一条弓弦断时可以马上替换。因此，人们常用two strings to one’s bow和another/a second string to one’s bow 分别喻指“两手准备”和“第二手准备”，用have two strings to one’s bow表示“有两手准备”。

根据以上讲解，同学们可以按照这个套路来练习了。

C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比较，同样不可比。

在开始段落，作者提出了核心观点，并且也给出了thesis statement。

（A）0.1x＝0.25y　30（x＋y）＝6

可以写成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者说In conclusion, failure can teach us something helpful等等。

在讲了几句相关的提示性话语后，作者非常鲜明地提出了自己对这个问题的看法（In fact, the quality of a product is far more important），并接着通过写最近发生的例子及文学界的一些例子来支持自己的观点。

有不少人不能坚持到底学英语，后只能放弃，主要是心态浮躁、急于求成，学习效果不明显。要克服也不难。我是这样做的：我在网上下载了一些有关成功人士的励志文章，他们的故事令我感动。每当我学累了，坚持不下去了，就会读一读这些文章。读完之后，敬佩之感油然而生，一股巨大的动力激励我继续学下去。还有一种方法就是互相激励。找一些志同道合的朋友一起学，学不下去时互相鼓励。也可在网上找一些爱好英语的朋友，大家互相鼓励，互相帮助学好英语。自我激励也是一种方法，但效果不如上述两种。112天的坚持就是用了上边的方法。后祝愿大家人人都能成为英语的主人。

（D）x＋y＝30　0.1x＋0.25y＝6

十字相乘法：kx2+mx+n=（ax+b）（cx+d）

例：If 3 more than x is 2 less than 9,what is the value of x?

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