德阳旌阳区托福培训学校

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【例】The adolescent always respects parents who admit their mistakes. 青少年往往尊敬承认自己错误的父母。

在大部分学生已经具备了初步的音素意识，能够熟练地将辅音字母的发音运用到单词的拼读、拼写当中，要开始教学五个元音字母在不同情况下的发音了。元音字母的发音可谓变化多端，教材当中对每个元音字母主要的两种发音情况进行了罗列：当以发音的元音字母为结尾的单节，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"的结构的音节，如cake, make, coke中，该元音字母所发的音跟它的字母音一致；而在以一个或几个r除外的辅音字母结尾的，中间只有一个元音字母的音节中，该元音字母读短音，如desk, bag等。

6.be stretched out ?延伸，衣服变形

有关口语化用英语怎么说的例句1：

［klmp］vt.（用夹具等）夹紧；n. 夹钳

The fire spread through the hotel very quickly but everyone_____get out.

A.had to B.would C.could D.was able to

cau　小心caution（n. 谨慎）

［k'mju:niti］n. 社会；社区；团体

4．你没必要为你的功课担心。

merc　商业commercial（a. 商业的）

［'buklit］n. 小册子

⑧ at the present day当今

*bit

【记】词根记忆：co（共同）+in+cide（切）→切成一样的→一致

cent　年centennial（a. 一百年的）

注意：如果breakfast，lunch，supper这些词前面有形容词修饰，则形容词前面可以用不定冠词。如：

②She told us that she would not go with us if it rained.

【例】On the wall is the banner welcoming the Friends of Italian Opera. 墙上挂着

5.表示按计划、规定要发生的动作，但仅限于少数动词。包括come，go，arrive，

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