新闻标题:2018年广东英语口语培训,东莞英语口语培训
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
2、重视口试中非语言因素的作用。
3. 阅读答案,充分理解示范答案的语言内容,并标注不懂之处;
他使世界记起过去的黑暗,为世界显示当前的现实,指出它新生的道路。
可以讲地道的口语来听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说,当然能听懂.当然作有点难.
当然粗俗的俚语在商务会话中是不允许的。另外,书面用语如“ne ertheless,furthermore,in addition,utmost”等非但不会让考官欣赏,反而显得做作、不自然。正所谓“过犹不及”,要做到恰到好处,必须对词汇和短语的色彩有精确体会。
比如《新概念英语》就是模仿练习的好材料。这种模仿练习在初期要强化,而在能够自然运用这种语音语调之后也要经常回过头来再模仿。一句话,将模仿进行到底。
21.I’m on my way to the library.我要去图书馆
2.How are you doing? I can’t complain too much.你好吗?我太抱怨。(还不错)。
4.How are things going?事情得怎样?
○ when it comes to… 当提到……;就……而论
5、情态动词的用法
语言的错误可通过学生自身在掌握了语言表达之后,自己来纠正错误,从而把学生从以往的怕犯错误的心理困惑中解脱出来,减轻学生学习语言的负担,做到轻装上阵,从而增强其运用英语的积极性和主动性。因而教师不要刻意去纠正错误,纠错时,尤其是要讲求纠错的策略和艺术,否则会因小失大。
语音是学习英语的基础。学英语时首先要学的就是语音。但是由于我们国家长期在应试制度下培养学生,学生的笔试成绩不错,但一到实用场合下就常常犯错误,最常犯的就是语音错误。
1、学生式英语教育
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