东莞英语口语培训学校

新闻标题：2021年东莞英语口语哪里学

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然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。

The main reason people live long now than they did in the past is due to improvements in diet and health.

［'krkt］n. 性格；性质；人物

［sp'rein］n. 强烈的愿望；志向；渴望达到的目的【记】词根记忆：a（无）+spir（呼吸）+ation→（渴望得快要）窒息了→强烈的愿望

Could you lend me your bike?

【例】The most tragical sight of all is the very young addicts. 最可悲的一幕是目睹到那些非常年青的吸毒者。

【记】联想记忆：彩虹（rainbow）没有了雨（rain）就变成了没有色彩的弓子（bow）

*admit

保护，指尽力照顾，使自身(或他人、或其他事物)的权益不受损害。那你知道保护英语怎么说吗?下面沈阳韦博小编告诉你保护英语怎么说，大家一起来看看吧!protect; defend; guard; safeguard; aegis

*acrobat

cater

*client

be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

be动词的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

现在时：I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定缩略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。过去时：I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式wasn\'t, weren\'t), 过去分词been, 现在分词being

【例】On the wall is the banner welcoming the Friends of Italian Opera. 墙上挂着

五、真题分析

［'baip:s］n.（绕过市镇的）旁道；vt. 绕过

［s:kju'lein］n. 循环；流通

冠词是虚词，本身不能单独使用，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种：一种是定冠词（the），另一种是不定冠词（a，an），还有一种是零冠词（没有冠词）。

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