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最后更新:2025-02-07 06:22:59        浏览次数:631        返回列表

新闻标题:2020年东莞有几家学托福的

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【记】词根记忆:cap(拿)+acity(表状态、情况)→能拿住→能力

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(4)月、日的表示方法

2.在由when,as soon as引导的时间状语从句或者是由if引导的条件状语从句中,主句用将来时,从句用现在时。如:

breakdown

他是学生会主席。

['klsifai]vt. 把…归类,把…分级

  try to do 尝试做

Could I call you by your first name? Yes, you______

A.will B.could C.may D.might

【例】He made an impassioned speech on behalf of his country. 他代表他的国家发表了热情洋溢的演说。

【例】The bathroom light which flikered quite badly annoyed me very much. 浴室里的灯闪来闪去,真让我心烦。

工作时间不得擅离职守或早退。
Working hours shall not be absent from duty or leave early.
汤姆诱使他的几个朋友擅离职守。
Tom enticed some of his friends away from their work.
他们以损毁他名声的办法迫使他离职。
They have him hounded out by a conspiracy to damage his good name.
一个斟酒服务员要离职了,老板给了他顶替上去的机会。

【摘要】英语新课程改革的一个重要方面就是学生要学以致用,理论联系实际,而校本课程资源贴近学生、是学生敢做、能做、会做的课程资源,是培养学生敢于开口、敢于积极参与学习,提高学习兴趣的的重要资源。因此,大限度地利用校本课程资源,是推动英语新课程改革,实现教育教学可持续发展的重要确保。

*arithmetic

【例】We assimilate some kinds of food more easily than others. 和其他食物相比,有些食物更容易被吸收。

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