新闻标题:2019年东莞实用英语口语培训班
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在我们的记忆法当中,核心记忆的原则有两种,法则有十种。
这里主要是指外国人在说话的时候会有单词的若读、连读、省略等的技巧,掌握这些知识能够让你在练习中更加接近真实的口语,从而快速学好口语。
225. He was born in New York. 他出生在纽约。
29.You’re a sight for sore eyes.你真是稀客。
208. I caught the last bus. 我赶上了最后一班车。
大家知道,英语口语可分“英音”和“美音”,两种口语略有不同,所以首先我们要选择自己想要学习的口语类型。其中“英音”相对正统和优雅,而“美音”则更加普及和随意。
Well, that's how I keep myself healthy, by having a good balance between diet and exercise.
商务英语口语需要注意的问题
【例】It's late; I gotta swayze. [University of Michigan, Ann Arbor, MI] sweat (v)
Every unit can develop only by giving up new ideas.
如选择名词时,应联系文章的主题及空格前后重复出现的词,注意它的数和性,选择动词时,不但要注意其所表示的意义及其惯用法,而且还注意所给动词的时态、语态,选择连词时,要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系,选择代词时,要注意它的性、数、格是否准确,选择介词时,必须注意其固定搭配等等。
On the cultivation of freshmen ' s psychological quality
作为一名从教多年的老师,接触了无数的学生,有成绩好的也有成绩不好的,深知一个好的学习方法在孩子的学习过程中占的重要性。
为此,新闻标题形成了自身独有的时态特点,以达到使动词既传神达意又具时间感的目的。
26.Did you manage all right?你都好了吗?
在涉及到钱时,supply则不明确,一般讲来要给钱,provide往往则意味着免费提供。
应该尽量给孩子提供一个英语空间,哪怕是一个小小的英语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。孩子通常都具有极强的表现欲,喜欢受到大家的表扬,家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力,同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子,家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英语角”,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习英语。
二、强化模仿 做到洋腔洋调
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