新闻标题:2019年东莞实用英语口语一对一辅导
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19. Good job! 做得好!
(4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆;
语言的错误可通过学生自身在掌握了语言表达之后,自己来纠正错误,从而把学生从以往的怕犯错误的心理困惑中解脱出来,减轻学生学习语言的负担,做到轻装上阵,从而增强其运用英语的积极性和主动性。因而教师不要刻意去纠正错误,纠错时,尤其是要讲求纠错的策略和艺术,否则会因小失大。
2. 示范答案
115. I'm On your side. 我全力支持你。
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142. Who told you that? 谁告诉你的?
34.I just stopped by to say hello.我只是顺道打个招呼。
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我们是否能保证有充足的时间来谈判?
53. No problem! 没问题!
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