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课程标题：2020年东莞sat学校价位
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I\'m glad to be on board. 很高兴来这里上班。
However, these emails are actually created and sent by attackers
110. How's everything? 一切还好吧？
○ autonomous adj. 自主的；自治的。注意重音在第二个音节上：[:'tnms]。
自我介绍部分是让考官认识自己的过程，这部分应该要精心准备，介绍自己的特点，自己的优势，让考官记住你，对于考官提出的问题，不要急于回答，思考一下，然后有条不紊的回复考官问题。
This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.
278. Is the cut still painful? 伤口还在痛吗？
2. May I help you?
(新生命) new life; rebirth; regeneration; a new lease of [on] life
高考英语短文改错题具有“高起点、低落点”的特点，对学生的语言感觉和语言能力要求较高，但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识，而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。
一、查时态是否一致
时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如： Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 应改为was， 使之与时间状语in the past一致。
二、查主谓是否一致
在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时，还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。例如：
1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost应改为costs，因 其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。
2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式，故become应改为becomes。
只要你吐字清楚明白，没人会因为你讲的慢而抱怨。相反的，讲的太快，你的听众可能就要很吃力了。 去看看那些著名演讲，大都语速非常平缓偏慢，偶尔的快速也是为了把气氛带到高潮，但是你总不能一直高潮吧。
He offered me a cup of tea.=He offered a cup of tea to me.
2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物，供应
总务部 General Affairs Department
（译文：你的演讲，每个人现在都能理解你的观点。）
我们搬家的时候，你能来帮忙吗?
A: Do you like the English Corner here?B: No.
276. I'm not sure I can do it. 恐怕这事我干不了。
44. Guess what? 猜猜看？
Don't praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you're just buttering them up!
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