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原标题：东莞最好的平面设计学校
电脑设计信息 东莞平面设计是东莞平面设计培训学校的重点专业，东莞市知名的平面设计培训机构，教育培训知名品牌，东莞平面设计培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
东莞平面设计培训学校分布东莞市等地,是东莞市极具影响力的平面设计培训机构。
东莞平面设计培训学校是一所集各类设计予一体的电脑培训类学校，开设有平面设计培训、室内设计培训、网页设计培训、电商设计培训、工业产品设计培训，cad培训及photoshop培训等专业。
再次就是色彩的运用应大胆但不缺乏理性。较纯的色彩少用，对比色慎用，同类色多用。色彩是构成里重要的一环，整个版式上色调明暗要对比开，白色现在也是非常多用的，局部上同类色不要太纯。对比色用时要谨慎，在其他元素对比不够时，才可考虑。黑色是个万能色，在色调间的和谐处理上有时非常有用，同时黑色的点缀能也能让画面显得与精气神。
总的来说，书中强调的是从自然中获取信息，体验生命之美，根据环境和素材进行设计。而在设计如何达到顶峰上，他提出有三点路可以走 清晰、独创、幽默。
顺带想起的是他在对「WORLD MUJI」上设想，他不反对全球化，也并不想在全球化中强调日本设计的特殊，而是更多的考虑，如果 MUJI 在意大得发源、在中国发源、在美国发源的结果是什么。因此即使 MUJI 一向强调的是匿名设计，现在他希望更多的本地化设计加入到其中，鼓励更多人根据自己所在环境参与 MUJI 的设计。
扫描与打印,学习扫描仪、打印机、数码相机配合设计的使用。
我是一个菜鸟,想学习设计,但不知道从何入手!有很多同学刚开始的时候都会这样问。
刚看完《设计中的设计》，属于慕名而读，作者原研哉（目前在无印良品设计委员会）。刚好是一本好书，东莞天琥平面设计培训中心对好书的判断基本上有两个，一是带来信息代表适合；一是引发思考。这本书开始尝试解决一个问题，「设计是什么？」，由此引入「设计」这一概念的原点和历史。并根据自已给了解释：
常常同样令我惊诧的是，中国的大学新生们往往显得天真幼稚，很不懂事。他们无一例外都还处在青春期末期，而在这个阶段的人，其学习能力是有限的。与此形成反差的则是，中国高校占主导地位的教学体系，不能迅速促成这些还极不成熟的新生们的自我人格发展进程；而知识的传授，则不像在真正的大学里那样，倒像在中小学一样，依然是灌输式的。不堪重负的老师们用林林总总的教学内容和作业，使大学生们(他们跟中小学生们没什么两样)也不堪重负。而这一切都让学生们无暇自己通过主动的学习积累经验或者发展自己的兴趣爱好。在中国，人们似乎不懂“独立学习”这个概念的含义；或者说，恰好相反，他们是在蓄意妨碍学生们独立学习。就“独立学习’’这一概念而言，积极主动地学习代表的是一种真正的大学学习的最有效率的体系。大学学习首要的是自由、老师要教会学生，具有责任感地对待自己的自由。培养只懂专业的书呆子是不够的，要培养具有高度的专业素养和社会实践能力的人才。可惜由于目前的盲目扩招，学生数量激增，老师们已不再可能如孔夫子所言“因材施教”地逐一促进各位同学的天资。
奥格威曾说：“就算我活到100岁，我也写不出像‘福斯汽车’那样的策划方案，我非常羡慕他，我认为它给广告开辟了新的门径。”
把自己的硬盘变成百宝箱，尽可能多多收集素材，巧妇还难为无米之炊呢。比如让你画一小狗，大脑空空，这就是资源收集不够。养成收集资料的习惯：电子与书籍并重，现如今，设计一个网站2000元，没模版少素材，那就死定了。
毕业展览,展出学生作品，毕业照留念。
即在同时打开图象复合通道和相应的目标通道的情况下，编辑其中的蒙板通道。这种情况下，蒙板不再以灰度显示，蒙板中的白色完全被图象中对应的区域穿透，蒙板中的黑色以某种不透明度的颜色显示（这种覆盖色及其不透明度、控制显示的方式均可以由用户自定义，系统默 认为50%的红色）。
负责企业的推广宣传品的设计及制作，要求综合能力强，会使用平面设计软件、手绘海报等。主要是在商场、酒店、贸易公司等任职。
通过字体创造出层次感：只需要简单的对字体、字体样式及颜色作一些调整，就可以轻易使版面变得吸引。上图中：
这是一个有趣的解释，设计不仅仅是创造，同时还是「发现的行为」。为什么上面要提到历史，主要是因为这段历史才知道，现在的徽章、标识、商标都是「后现代主义」设计时期才兴起并发扬光大的，因为大众在「多」后需要选择「品质」。
这种低调的设计很容易让人忽略，但你要记住，对于酒店来说，很多顾客第一个看到的东西就是它（也可能是最后！）。还是让我们花点时间来设计，使人瞥上一眼就能知道它要说什么。
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