新闻标题:东莞天琥9.9元学平面设计
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你一定会成为一名优秀的室内设计师。
装潢设计综合: 综合学习 AutoCAD 基础 、 3dmax 效果图、 LightScape 、 Photoshop 基础班、 Photoshop 提高班的内容,四个软件达到装潢设计的完美结合。
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2001年北京2008年奥林匹克申办标志设计中选,2001亚洲发展银行(上海)年会会徽设计,2003年设计世界艾滋病日邮票及甲申2012年壬辰龙票的设计者,该票于2012年1月5日面市。
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承诺九:0基础学习,随到随学从电脑基础开始讲起,不必担心基础问题,不分学历,只要初中毕业即可学会,随到随学不必担心进度问题承诺十:理论+实践教学手把手实际操作,保证边学边操作,只有实操了才能发现问题并真正学会知识点东莞二七高级平面设计培训 - 东莞优学培训网东莞丽茵经典高级平面设计培训东莞丽茵电脑培训学校平面高计师培训课程组**单元:(免费奉送平面设计美术基础) 1、初级素描+中级素描第二单元:计算机平面设计常用软件培训1、计算机基础 2、Photoshop3、Illustrator: 4、Indesig:专业排版、印刷相关知识、书报高级排版技巧 5、Acrobat 6、Coreldraw:包装设计、海报设计、名片设计、产品广告设计 7、Photoshop高级8、Illustrator:广告插画制作、矢量描图、角色贴图、广告创意、印前设计技巧等第三单元:与计算机图形及设计相关的选修课程:(网络广告设计)1、Dreamweaver: 网页布局、制作;Html&Css简介;网站管理与维护、上传与下载;案例分析 2、Fireworks: 美工设计、网页配色;CI、LOGO、Banner的制作;常见网页动画制作、网页布局 3、Flash:经典网页动画、广告、片头、贺卡设计与分析;MTV制作、交互式网站简介第四单元:平面图形的构成及设计1、平面构成:图形与平面构成(点、线、面等设计元素的灵活运用);通过学习形式美法则,提高其艺术处理能力,增强平面作品装饰性 2、色彩构成:通过色彩知识的学习(RGB与CMYK的色彩模式;3原色与补色、复色,环境色对比色的讲解;校色与色谱的应用),使学习了解色彩色相、明度、纯度,提高学生的视觉传达能力,了解色彩基础知识和空间混合概念,能够进行一般色彩搭配,培养学生的色彩感知能力 3、立体构成:通过对立体构成的学习,学生能够按照形式美规律,进行组织线、面、块的空间构成,并且使其构成元素的色彩及材质与创意相符合,包装结构、包装容器科学合理第五单元:平面广告创意设计1、字体及版式设计:文字的种类及属性(文字造型、文字图案设计以及文字与布局、文字尺寸、文字色彩、文字乐趣)、文字设计的准则、文字设计的排列与组合-造型、组形及构图 2、图形创意:图形概述、创意的思维基础 (A.创意与联想 B.创意与分析、抉择 C.创意的基本程序 )、创意与策略、切入表现形式的创造 设计元素的寻找 、表现形式的创造 图与形的组织、图形想象训练 3、招贴设计:招贴广告创意,企业形象广告设计等4. CI应用设计:CI概念应用到企业中的形式,CI内容构成,功能,名作赏析,CI设计制作,企业VI视觉概念;品牌的认知、建立、设计,logo的提案,品牌色彩的规范化、形象设计、品牌推广第六单元:平面设计行业专向强化1、摄影作品处理及其数码艺术:2、商业广告设计: a)广告学发展史、概念和分类,广告与市场、消费者心理学、广告与法律、广告创意、构图; b)招贴、海报:商业应用较普遍的形式存在,报贴与海报与其他方面的设计的区别和特性;公益类、企业形象类、商品类;c)名片设计:二种常用规格名片的制作设计、拼版整合规则,名片构图要求。当你在设计时手头上有三张照片,你会如何处理?你会将这三张照片都用上,对吧?东莞东莞天琥设计培训中心告诉你其实没必要!一张照片就已经能够使设计信息有效传达。在这个例子中,校区里的塔楼就已经能够传达出这所学校的本质,比用上三张效果更好,主题单独一行,文字中的背景颜色区域静静地传达出有关信息。
、用好字体TrueType字,PostSript已经成了一种标准。
东莞计算机培训学校?东莞的网络培训学校哪家好?作为一种新型行业性市场业态,电脑职业培训市场在现阶段还处于成长期,发展还不够成熟,良莠不齐的现象也明显存在。一些没有教学实力和安置学生就业能力的机构,也夹杂其中,乘机大捞一把,给电脑职业培训市场带来了不良的影响。面对鱼龙混杂的市场局面,真正需要接受职业教育的学子们难免不知所措,到底应该学些什么,到底应该选择什么样的学校呢?
为保证教育品质,使所培养的学生都能成为社会实用的人才,
平原电脑学校,创办十几年来有独特的教学模式,较适合于中国人学电脑的五步教学法,从理论讲解、案例教学、强化训练、归纳总结到实战应用,使学生做到了听、看、做、思、查的五点合一,在学习过程中,循序渐进,步步为营,直到面掌握所学的知识,达到融会贯通,熟能生巧的地步。
在教学设备上,中心配备的学习机及实验设备比较高端,学生在学习的过程中能更多的接触到较主流的网络设备及较主流的技术。
在教学团队上,采用项目导师+讲师+班主任的形式,为学生营造一个介于企业和学校之间的双重团队氛围,教师手把手传授,班主任贴心关怀。
在职业素养方面,对学生实行企业化员工训练,从职场礼仪、岗位职责、工作流程、关系处理、例会讲评等多等个角度,将学生打造成合格的“准职业人”。为社会培养千万名优秀学子,先后投入社会各界,都成为社会精英。
学习环境优越,师资力量雄厚,教课方式独特,理论与实践相结合,一对一辅导教学学会为止。有平面设计,室内设计,办公文员,网店美工店铺装修,CAD图设计,电脑组装维修等课程。
人物采用轮廓形图片,没有背景,使到其不规则的边缘显得更有活力。对一张大图片来说,采用这种轮廓形的设计,可以加强图片的力量,使图片充满流动感。模糊的边缘传达了一种开阔及健康的气息。留意,两张图片在实际应用中都有一个直角形的部分,即图片直接去到出血位区域。而文字无论是左对齐还是右对齐,都与这种直角区域相似。留意设计中的标题,采用了一种非常幼细的字体,这种字体充满清新,一如版面的风格。两者配合,天生一对。
平面广告设计以传达信息为主要目标。设计作品往往需要在短时间内引起观众的注意,给人们留下深刻的印象。仅靠直接的表述往往显得单调乏味,而且意象的意是难以穷尽的,因此恰当地运用“虚”与“实”的对比可以达到很好的传达效果。也就是说设计师通过对画面进行特殊的表现处理可以更好的实现传达的目的。
天琥平面设计师资马旭晖
马旭晖
天琥平面设计高级讲师:
教学理念:实际、实效、实用、拒绝华而不实。
4、想从事广告、包装、印刷、装潢、影视后期、网店美工,喷绘写真、婚妙照设计等与平面设计相关工作的人员。
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东莞平面设计培训学校历经18年的发展,天琥积累了宝贵的办学经验,并不断前行探索,开设司南教育研究院,研究更科学的教学模式,不断为社会输送实战型设计人才。
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