大连中山区英语口语培训学校

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　　阿里:是的，它们非常漂亮。您能告诉我一些你们公司的情况吗?

【记】词根记忆：in＋dic（说）＋ative→说出预言→预示的；指示的

【记】联想记忆：一个明星（star）后面都跟着一群工作人员（staff）

【例】They calculated the length of triangle sides. 他们计算出了三角形边的长度。

抗议者们在许多主要的十字路口设置了路障。

动名词的否定形式：not + 动名词

　　He pretend not knowing it at all.

　　他假装全然不知。

　　We considered not doing it now.

　　我们考虑现在不做这件事 。

　　动名词的时态：

　　动名词的一般时 动名词的一般时表示动作与句中谓语动词的动作同时发生，或在谓语动词的动作之后发生。

B: Every so often I do.

【记】来自spir(e)（螺旋）＋al→螺旋形的

【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 这个假设很快被这个发现证实了。

【搭】compare with 与…比较，对照；

【派】carelessly（ad. 不注意地；粗心地）

如“读书使我们聪明，锻炼使我们强健。”可以这样表达：

Reading makes us wise, while exercises make us strong.

3. 重复

英文一般讲求简洁，因此为表达强调偶尔使用重复可以使语句的强调内容得到突出。英文的重复又根据被重复词语在语句中的位置分为句首重复、句尾重复、首尾重复、尾首重复等。

1) 如“现在是忘掉过去一切的时候了。现在是言归正传的时候了。现在是为未来而奋斗的时候了。”可以这样表达：

Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.

（注：此句为句首重复，重复部分为句首的“now is the time to”。)

2) 如“我们渴望成功，而且正在为成功而努力工作。”可以这样表达：

We long for success and we are working hard for success.

(注：此句为句尾重复，重复的部分为句尾的“for success”。)

【例】Penmanship was often taught as a separate subject from the first grade. 书法通常从一年级开始就被作为一个独立的科目来教授。

fierce [frs] a. 凶猛的，残忍的（cruel）；狂热的，强烈的；激烈的，猛烈的（violent）

【记】分拆联想：slo（看作slow，慢的）＋th→行动缓慢→树懒

In case you’re using a mobile phone，there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example，“Xmas” for “Christmas”，“R” for “are”，“U” for “you”，“NY” for “New Year”，“C” for “see” and “4” for “four”。

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