大连雅思培训学校

课程标题：2020年大连哪个学校学雅思好

大连雅思是大连雅思培训学校的重点专业，大连市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，大连雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

大连雅思培训学校分布大连市中山区,西岗区,沙河口区,甘井子区,旅顺口区,金州区,瓦房店市,普兰店市,庄河市,长海县等地,是大连市极具影响力的雅思培训机构。

【记】联想记忆：在泥土（mud）中发芽（bud）

动名词的否定形式：not + 动名词

　　He pretend not knowing it at all.

　　他假装全然不知。

　　We considered not doing it now.

　　我们考虑现在不做这件事 。

　　动名词的时态：

　　动名词的一般时 动名词的一般时表示动作与句中谓语动词的动作同时发生，或在谓语动词的动作之后发生。

《星期日报》The Sunday Times：http://www.sunday-times.co.uk

【记】词根记忆：con（共同）＋sent（感觉）→有共同的感觉→同意，赞成

Will: Very 12)elegant.

Dolly: Isn’t it 13)divine?

Will: You’re not 14)kidding about this?

Dolly: Will, have I ever lied to you?

Will: No, it’s wonderful, really wonderful work. Do you speak?

buckle [bkl] n. 皮带扣环 v. 扣紧（fasten）；变曲

B: That's a benefit you wouldn't have if you had taken the other job offer.

这是我的护照。Here is mypassport / Here it is.
将在那儿住宿? Where are youstaying?
我将住在波士顿饭店。I will stay atBoston Hotel.
旅行的目的为何?What\'s thepurpose of your visit?
观光(公务)。Sightseeing(Businese).
预计在美国停留多久?How long willyou be staying in the USA?

【派】neoclassicism（n. 新古典主义）

　　Johnson:Ok
　　Manager:Mr. Clark, I really appreciate your passion at work.
　　I think everyone here will be glade to work as your teammates.
　　Johnson:Thank you. And thank you for showing me around.
　　Manager:You are welcome.

　　约翰森:早上好，卡拉克先生。我是新来的软件工程师。
　　经理:早上好，欢迎加入NFD公司，约翰森先生。你来早了。

But the mountain air is still intoxicating, the pace of life is slow, and there areconstant reminders of the region\'s murky past.

　　We\'d like to talk to you about a promotion.
　　我们想跟你谈谈关于升职的事。

　　He was promoted to Sales Manager.
　　他被晋升为销售经理。

　　We\'ve decided to promote you to a manager.
　　我们决定提升你做经理。

　　The new job is a promotion for her.
　　这一新职务对她来说是升职了。

　　Your new responsibilities will mean more pay.
　　你的新工作职责将带来更多的薪资。

　　We think you\'re the man for this job!
　　我们认为你是这份工作的合适人选!

　　You showed initiative, and we could use someone like you in a manager position.

词汇量的匮乏严重影响并制约着一个人听、说、读、写等各方面能力的发展，更会成为各种英语考试的障碍。不掌握一定数量的词汇，任何技巧都宛如隔靴搔痒，难有成效。

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

　　这是我们的产品目录。

Exercise has a major part to play in preventing and combating disease.

体育锻炼在疾病防治方面发挥着重要作用。

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