大连一级消防工程师培训学校

新闻标题：大连好的一级消防工程师学校

建筑工程信息 大连一级消防工程师是大连一级消防工程师培训学校的重点专业，大连市知名的一级消防工程师培训机构，教育培训知名品牌，大连一级消防工程师培训学校师资力量雄厚，全国各大城市设有120余所分校，学校欢迎你的加入。

大连一级消防工程师培训学校分布大连市中山区,西岗区,沙河口区,甘井子区,旅顺口区,金州区,瓦房店市,普兰店市,庄河市,长海县等地,是大连市极具影响力的一级消防工程师培训机构。

大连一级消防工程师培训学校是一所建工类专业培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、造价工程师、一级消防工程师、二级消防工程师、监理工程师、安全工程师、BIM、环境影响评价师，中级经济师等专业。

一级消防工程师资格考试报名条件：

(一)取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业(见附件1，下同)大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。

(二)取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。

(三)取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。

(四)取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。

(五)取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。

(六)取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。

　　根据演练方式和内容，经现场勘察后选择合适的演练场地。桌面演练的场地一般可选择会议室或应急指挥中心等;实战演练应选择与实际情况相似的地点，并根据需要设置指挥部、集结点、接待站、供应站、救护站、停车场等设施。演练场地应有足够的空间，良好的交通、生活、卫生和安全条件，尽量避免干扰公众的生产、生活。

　　(三)保障部

消防设施维护保养检测机构二级资质应当具备下列条件：（一）企业法人资格，注册资本二百万元以上，场所建筑面积二百平方米以上；（二）与消防设施维护保养检测业务范围相适应的仪器、设备、设施；（三）注册消防工程师六人以上，其中一级注册消防工程师至少三人；（四）操作人员取得中级技能等级以上建（构）筑物消防员职业资格证书，其中高级技能等级以上至少占百分之三十；（五）健全的质量管理体系；（六）法律、行政法规规定的其他条件。

　　在总策划的直接领导下，文案组负责制订演练计划、设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等，其成员应具有一定的演练组织经验和突发火灾事故应急处置经验。

　　2)检测方法：观察检查和尺量检查。

　　⑤液上喷射泡沫产生器或泡沫导流罩沿罐周均匀布置时，其间距偏差一般不大于100mm.⑥外浮顶储罐泡沫喷射口设置在浮顶上时，泡沫混合液支管要固定在支架上，泡沫喷射口T形管的横管要水平安装，伸入泡沫堰板后要向下倾斜30?～60?。

　　水力驱动式高倍数泡沫产生器发泡倍数较低，一般为200～800倍;发泡量范围较小，一般为40～400m3/min.水力驱动式高倍数泡沫产生器适用范围广，不仅可以用新鲜空气发泡，也可以用热烟气发泡，同时，可以安装在系统的防护区内。

2、熟练运用消防相关技术标准、规范和手段，及时发现和解决一般性消防安全技术问题；

　　为便于演练评估操作，通常事先设计好评估表格，表格内容包括演练目标、评估方法、评价标准和相关记录项等。有条件时还可以采用专业评估软件等工具。

　　水箱外壁距离建筑墙面、顶棚或其他池壁之间的净距应符合以下要求。

　　大于7层的多层居住建筑、二类居住建筑不小于6立方;

考试难度不大：对于消防工程师，国家在执业推广前三年，考试难度不会太大，据业内人士估计考试的通过率大约会在20%-25%左右（以参考人员为基数，非报考人员）。2017年考试有考纲与教材，同时也有消防历年真题进行对照，可以有针对性地提炼出当季的考点，简化学习路径，精准把握考试出题形式;为此优路教育将全面帮助学员预测考点，并通过真题预测来框定考试范围，助大家顺利通过考试！

担任项目负责人或者主要技术负责人，完成面积10万平方米及以上建筑的消防安全咨询、评估项目不少于5个；

　　(1)明火。明火是指生产、生活中的炉火、烛火、焊接火、吸烟火，撞击、摩擦打火，机动车辆排气管火星、飞火等。

　　3、水泵房的采暖、通风和排水

获得与消防技术相关的省（部）级及以上层级技术发明等奖项的主要技术负责人（排名前5名）；

　　(1)结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

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