新闻标题：大连旅顺口区托福就业前景分析

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【记】组合词：land（陆地）＋mark（标志）→地上的标志→路标

strata [stret] n. 地层（复数）

【搭】string music 弦乐队

【记】分拆联想：copi（看作copy）＋ous→能拷贝很多→丰富的

【记】来自lay（层面）＋er→层，层次

描写我的新老师英语作文篇四：
This semester, my class has a new English teacher. She is a young and beautiful lady. We have a great impression on her. However, after several classes later, things have changed. Firstly, she always talks in English. We don’t understand her words. We tell her that, but nothing changes. Besides, she always asks us in English. The result is that we can’t answer her question, because we can’t understand her. In addition, she is serious and never smiles to us. We feel so depressive to have her lesson. Therefore, all students are afraid of having English lesson.这个学期，我们班换了新的英语老师，是一位年轻美丽的女老师。我们对她的第一印象很好。但是，几节课过后，情况就变了。第一，她总是用英语说话，我们根本听不懂她说什么。我们和她说了这个问题，但是并没有用。第二，她总是用英语问我们问题，结果就是我们都回答不上来，因为我们还是听不懂。第三，她很严肃，从来不会对我们笑。上课时，我们都很压抑。因此，现在全班学生都害怕上英语课。

Characteristics of psychological adjustment of freshmen

converge [knvrd] v. 会聚，聚合（assemble, aggregate）

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John can do it, if anyone can.有人能做此事，那约翰了。

B：我听人们说那儿不错。我希望我很快有机会去一次。

coarse [krs] a. 粗（糙）的（*rough）

【记】词根记忆：a（加强）＋like（相似的）→相似的

【记】联想记忆：com（一起）＋pare（看作pair，对）→把这对放在一起看→比较

【参】solitude（n. 孤独）；solo（n. 独唱）

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