新闻标题:大连学实用英语口语要多少学费
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文章的开头有三句话,有各自不同的功能,真正做到了“短小精悍”。第一句,摆现实(暗含作者不支持的观点);
我们希望你们建设充满希望与和平的生活。
We want you to build lives of hope and peace.
希望和乐观定义了我的政治生涯,而我也继续对加拿大充满希望和乐观。
例如:i believe that every truly new idea looks crazy at first.可以改写成:every truly new idea looks crazy at first.省略那些谦逊的个人陈述式限定词,而信心汇成商学院的述之笔端,你的言辞将大大具有信服度。
Study English I: Activating Your Vocabulary
一个阅卷者面对那么多的作文,他的时间是非常有限的,据说一篇TOEFL作文的阅卷时间大概是1分钟,一篇SAT作文的阅卷时间最多也就是2分钟,考生所要做的就是取悦阅卷者,不断地强化阅卷者对你作文的良好印象,让他在2分钟内对自己的作文大加欣赏。
B中出现了SAT的大忌being。
但是一定要记住,你重复的是你的中心论点,而不是中心论点句子的简单重复。
(B)average<mode<median
到了外婆家,妈妈刺刺不休地诉苦说在单位累,在家里也累等鸡毛蒜皮之事。
在用词方面,第二段里使用了amicable、circumvent、pose(作者笔误,应该是imposed),第三段使用了eloquently、raging fervently、exacerbated the problem、futile。
must用于疑问句,表示责备、抱怨的感情色彩,意思为“偏偏,偏要”,mustn’t表示禁止,是说话人强有力的劝告。cannot 表示“不可能”;need not 表示“不必要”;may not 表示“可能不,可以不”。
7. Today, more and more women are becoming paediatricians, psychologists, psychiatrists, and other medical specialties.
(A)were absent so often that I was afraid she might be
倘若是report,就不需要两面都讲了,文章结构一般采用五段式:开头一段还是和argumentation类似;在第二、三、四段,要把一个事情分成三个层次,详细讲述;结尾再重复一下观点。
激活英语词汇可以通过简短的想想或者说一说和你即将学习的主题来进行。举个例子,如果你要学习和假期有关的主题,花点时间想想你上一个假期,你干什么了,你喜欢的事情等等,这个简单的练习可以让你的大脑准备好你在学习的时候可能用到的词汇。
词汇教学的重要性
词汇是语言的基础,词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。有研究表明:高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时,词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明:学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大,阅读中读到的生词越少,阅读速度就越快,理解程度就高,反之亦然。据了解,目前中学英语教学中,词汇教学仍然是个薄弱环节,这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
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