大连金州区雅思培训学校

新闻标题：大连金州区雅思辅导班

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1. I got plucked. 我未被录取。

【例】Their music rules! [Miami University, Oxford, OH, 1998]

sturdy [strdi] a. （身体）强壮的；结实的（strong）；（物）稳固的（stable）

【记】词根记忆：phen（＝phan 出现）＋omena→现象

【例】Other chimpanzees have learned to use numerals to label quantities of items and do simple sums. 其他黑猩猩已经学会了使用数字来标记物品的数量，并做简单的加法运算。

The problem is being discussed now. 问题正在被讨论。

【记】来自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

There is something wrong with your watch, isn\'t there?

There will not be any trouble, will there?

19)　否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。

【中国孩子学英语的三大误区】

众所周知，中国孩子在上花了大量时间，但效果并不理想。究其原因，孩子学英语存在诸多误区，以下就是几个典型的误区，值得老师和家长们关注。

不是太出名，但仍然值得注意，电报同样也改变了我们对内在生活节奏的看法。

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

resistant [rzstnt] a. 抵抗的，有抵抗力的

“这很奇怪，”主教说。

fell into the student\'s left hand.

\"Well,\" said the judge to the restaurant owner,

\"you\'ve heard his money. You\'ve been well paid for your smells. \"

7. Read the following passage once. Underline the key words while reading

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常与反常的界限往往由医学来清楚地描述。

【搭】food without additives 不含添加剂的食品

【例】The murderer finally surrendered to the police. 凶犯最终向警方投降。

unadorned [ndrnd] a. 未装饰的，朴实的（plain, unembellished）

【派】predominant（a. 卓越的；支配的）estimate [estmet] vt. 估计（*judge, *reckon）；估价（value）

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