课程标题:2020年大连哪能学英语口语
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\"How to\"类议论文模板:
导入: 第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文: 第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论: 第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
spectator [spektetr] n. 观众(audience)
【记】词根记忆:syn(共同,相同)+thet(放)+ic→放到一起的→合成的
B: The bargain he got on his new stereo made him very happy.
【搭】tally method 记账办法
A new road will be built next year. 明年要修一条新马路。
apologize [pldaz] vi. 道歉
【记】联想记忆:s+core(核心)→考试的核心是得分→得分
【记】词根记忆:de+term(边界)+ine→确定各自的边界→确定
【派】counterbalance(n. 平衡力 vt. 使平衡);well-balanced(a. 营养均衡的)
【派】mutually(ad. 互相地)
【例】She bought some audio equipment. 她购买了一些音频设备。
【记】词根记忆:archi(=archy 统治)+tect(遮蔽)→统治建造人类遮身之所的人→建筑师
随着生活节奏持续加快,我们也正迅速地失去放松的休闲方式。
fume [fjum] n. 臭气;烟;激怒 v. 熏;冒烟
【例】Dr. White enforces strict deadlines on lab work. 怀特博士对实验室的工作执行着严格的期限。
imply [mpla] vt. 意味着,暗示(suggest)
B: Why don't you try using this screwdriver and see if that works?
新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要,注重学生的语言运用能力,特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点,符合新课改的精神,且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善,因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。
一、小组合作教学模式的内涵
小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组,学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助,完成指派的学习任务,达到共同提高的目的。
[kntrst] v. 对比,对照(compare, balance)
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