东莞cad培训学校

原标题：东莞3D室内设计报考条件

电脑设计信息 东莞3D室内设计是东莞cad培训学校的重点专业，东莞市知名的3D室内设计培训机构，教育培训知名品牌，东莞cad培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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东莞cad培训学校是一所集各类设计予一体的电脑培训类学校，开设有平面设计培训、室内设计培训、网页设计培训、电商设计培训、工业产品设计培训，cad培训及photoshop培训等专业。

如何放置假柱？

记得初次来到公司时，我还是一个对装修方面都不怎么懂得懂的大学生，在公司里感觉自己什麽忙都帮不上。后来我就从小事做起，打扫打扫卫生，给业主端茶倒水，自己给自己找事干。几天过后经理看我挺勤快的，就让我先从和业主打电话开始做起。就这样我一连打了一周的电话联系业主。从这方面我学到了如何与业主电话沟通，让他们如何能够相信我们公司而订单。渐渐的我转到了设计部。

关注主题：特别强调的是主题的营造（有的时候是杜撰）。主题可以为你的方案赋予灵魂，无论方案简单、复杂与否。这不但给你的作品以生命，还可以让自己在工作中充满激情，还能让业主体会到尊重。主题使你凝聚、融合业主与你的思路。

陈设工艺品可分为两类。一类是实用工艺品；一类是欣赏工艺品。实用工艺品包括瓷器、陶器、搪瓷制品、竹编等。而欣赏工艺品的种类则更多，诸如挂画、雕品、盆景等。

如今，不少家庭厨房电器化程度较高，设计时要考虑上、下水管道、电及煤气管道的走线，要给各种电器留出专用空间。水盆的选用应考虑耐用；易于清洁且易与地柜相结合，水龙头应采用有冷热水功能的专用厨房龙头。地面可选用防滑地砖；墙面则以光洁度高、易清洁的瓷砖为宜，色彩应采用冷色调；吊顶可选用淡色的塑料扣板。厨房内一般用吸顶灯作为照明，局部照明可用小灯嵌人吊柜以照亮工作台。

室内环境设计的艺术表现是指在组织和塑造空间时，其内涵形式有两方面的属性：一种是内在涵义，另一种是外显方式。内在涵义是通过室内整体的环境氛围、室内环境心理感知、室内意境呈现出美感；外显方式是指运用形式美法则适度、均衡、韵律、和谐，通过形式的外显方式呈现出美感。

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细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换。

人可以改变环境，环境可以影响人， ? 而设计则可以改变人和环境。

书房中的主要家具是书架、书柜、写字台及座椅或沙发。按照我国正常人体生理测算，写字台高度应为750－780mm，考虑到腿在桌子下面的活动区域；要求桌下净高不小子5 8 om m。座椅应与写字台配套，高低适中，柔软舒适，有条件的，最好能购买转椅，座椅一般高度宜为380－450mm，以方便人的活动需求。

东莞3D室内设计报考条件,室内设计的目的就是创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境。

厨房墙面宜选择白色为主，顶面可选择浅灰、浅黄等颜色，地面颜色应选择较深的，如深灰、黑白相间图案等。

一切设计由概念出发，围绕功能进行细节设计。

现在的房子如果没有厅，人们总会觉得房型不好，不习惯。就算房间再多、再大，也是徒然。所以，现在的房子，厅的面积越来越大。而且厅的功能也向多用途方向发展，从原来简单的客厅一接待客人的厅堂，演变成与众宾客联谊交流之地，孩童追逐嬉戏之所，夫妇细语深情之处。著称客厅为家居生活的中心，一点也不为过分，以下设计中就充分体现了以上概念。首先，在地面铺设上，将整个厅自然分割为客厅和餐厅两个空间。在餐厅部分，地面铺设大理石，既方便清洁，又显高贵；客厅部分，地面铺设木质地板，衬出整个厅堂温暖感。并且用黑白大理石铺出一条渐变过度线，使人一目了然。客厅和餐厅间不必设明显间隔，只需在两侧制作两个木质装饰橱，摆一些工艺饰品。天花吊顶的应用也令人叫绝，在两大功能区间采用弧形吊顶，配合地面的平直线条，利用不同形状的天花板和不同性质的地台，明确区分出各大功能区域。可以推想，在这个摩登时代，个人空间的需要，交际沟通的需要，使厅房面积越来越大，功能性越来越强，而睡房面积越来越小，向个人化方向演变，配合越来越多样化的生活方式，多功能客餐厅肯定会成为现代化雅居设计考虑的首要条件。

过道与门厅如何进行绿化？居室的大门入口，是开门后给人第一印象的重要场所，也是平时家人出入的必经之地，不宜把插花、盆栽、盆花、观叶植物等并陈，既阻塞通路，也容易碰伤植物。若是门厅比较阔大，可在此配置一些叶植物，叶部要向高处发展，使之不阻碍视线和出入。摆放小巧玲珑的植物，会给人以一种明朗的感觉，如果利用壁面和门背后的柜面，放置数盆观叶植物，或利用天花板悬吊抽叶藤（黄金菖）、吊兰、羊齿类植物、鸭跖草等，也是较好的构思。至于柜台上，可放置一些菊花、樱草、仙客来、非洲紫罗兰等。且宜第周与室内窗际装饰的花草对换一次，以转换环境。

在室内环境设计中应用联想的手法来影响人的情感，以扩大人对环境的感受深度和丰富理解。如触景生情的手法，就是利用人们对环境触景生情的心理，唤起人们熟悉的潜意识心理感觉。

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