新闻标题:2021商务德语学校常州湖塘镇
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常州武进区商务德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand(拓展)”相结合的三元教学法的前提下,提出学习闭环,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台,打造全新“学习周期”的理念。
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ph 发成f的音。qu 发成kw的音,即[kv]。ss 或? 永远发清音。sch 发成类似汉语拼音声母sh(“师”)的音。sp,st 中的s发成sch的音。tsch 发成类似汉语“吃”的音。
德语零基础的学员或有一定基础但是单项较为薄弱的学员,适合留学、移民、国外工作、考级类学员。
课程内容:可依据德语学员自身听说读写的程度,针对性学习授课,最终达到听说读写的综合能力,或是针对已有200300课时基础的学生,德语单项能力薄弱,希望提高德语单项水平,即将参加德语等级考试或出国类考试,希望在短期内集中针对性的提高单项成绩的学生;通过单项强化及练习快速提高单项水平。
3、有一定德语基础,但希望随时能复习巩固的学员;
Fasse dich! 镇静点!
德语中的情态动词主要有以下几个:mgen, mchte, wollen, dürfen, sollen, müssen, knnen。情态动词能表明某人对某一行为的态度。情态动词一般都有相对应的实义动词,并且不同的情态动词在用法上存在一定的规律。使用情态动词的小规律:①情态动词在句子中位于第二位②情态动词随主语人称进行变位(一、三人称变位相同)③实义动词用原型,放在句子末尾④句子表意明确时,实义动词可以省略
5、专业师资 面授课程
在B1水平前,影读训练非常让人觉得恶心。一篇3分钟的听力材料可能需要40分钟才能影读完,加上单词复习哗啦啦一个小时就过去了。德语学习的前半年里,我每天大概花了3-5个小时,机械的重复了这个过程。
Balkon: Haben Sie einen Balkon in Ihrer Wohnung? Ja, ich habe einen Balkon (in meiner Wohnung)./ Nein, ich habe keinen Balkon (in meiner Wohnung).
情景描述包括了很多信息,例如:人在哪里、在和谁对话、考生的身份是什么、为何进行这次对话、谈话场合是否正式等。尽管每套试卷的答题要求大同小异,但还是要仔细跟着读一遍,因为只有把每一个要点都达到了,才能保证分数。
如词性和单复数;动词在陈述句、一般疑问句和特殊疑问句中的位置;规则动词和不规则动词的变位;现在时和现在完成时的表达;形容词的比较级和高级。
儿童读物和漫画语言简单,图文并茂。因此特别适合德语初学者。图片展示的儿童读物“Lustiges Taschenbuch”迄今已经出版450多卷,其中包括米老鼠和唐老鸭的故事。
德语中对第一人称复数wir的命令式构成方式和对尊称Sie的构成方式一样,动词不定式放句首,接着是人称代词wir,最后是句子其他成分.第一人称复数wir命令式的构成方式为:动词不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 !或(.)z.B. Gehen wir zur Uni ! 我们去学校吧!Machen wir die bungen !我们做练习吧!Spielen wir Fuball !我们踢足球吧!Fragen wir unsere Lehrerin ! 我们问问老师吧!Laufen wir schnell! 我们跑快点吧!注意:第一人称复数wir命令式句中wir不能省略!
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德语主动句到被动句的转换其实非常简单,只要按照下面的步骤去做就不会错:1. 在主动句中寻找受及物动词支配的第四格(名词或代词),找到后将其改写为第一格,作为被动句中的主语。若主动句动词不支配第四格,则被动句的主语用es。2. 将主动句的动词按人称和时态改成werden+过去(第二)分词的形式。注意,完成时态最后应是worden,而不是geworden。3. 主动句的第一格(主语)在被动句中用介词 von 或durch 带出,一般说来人用von,而物用durch。如果是man的话则把man去掉。
对第二人称复数ihr的命令式句中动词形式和动词直陈式现在时复数第二人称变位形式相同.句子构成方法为:动词变化形式位于句首,其他句子成分放后.人称代词ihr省略.第二人称复数ihr的命令式的构成方式为:(动词词干+t) + 其他句子成分 !或(.)z.B.Lest bitte den Text ! 请你们读课文!Fragt eure Lehrerin ! 问问你们的老师!Wartet bitte auf mich !你们等等我!Lauft bitte schnell ! 请你们跑快点!注意:第二人称复数ihr的命令式句中ihr必须省略!
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