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德语表达比较时要用als,而不是wie,否则就会变成:我跟你一样更聪明。这是说我们俩比全世界都机智?
6. das perfekteste…/das einzigests/das optimalste
当主语是es时,带zu的不定式用主动态还是用被动态应如何确定?1.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festzustellen.2.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festgestellt zu werden.哪一句是正确的,为什么?其实,两句都是正确的。在不同的时刻用法也不同。第一句的指向比较肯定,经过一番测验,做出对烟瘾的抉择。第二句是指经过一番测验,将要对烟瘾做出抉择。zu,一般使用在从句上(Nebensatz),Nebensatz的动词在最后面。
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德语语法Sie ist genauso intelligent wie er.她跟他一样聪明。Ich moechte die Freizeit einteilen, wie ich will.我想自由支配业余时间。Er hat so arbeitet, wie wir er wollte.他工作得像我们期望的那样。Er hat so ein Geraet, wie ich es brauche.他有一件我所需要的工具。Die Freizeit ist so nuetzlich, wie wir sie gestalten.像我们这样安排业余时间是有益的。Er kommet so oft zu mir, wie er will.他经常想什么时候来我处就什么时候来。
不管怎么样,听力都是大家需要坚持的基本技能,所以不要为了考试而训练,而是应该将它常态化,成为每天都必练的项目,这样坚持下去,也许就会突然有一天,你会发觉,哦,这些我都听懂了!。
因为他在发烧,所以必须卧床(休息)。
讲解:
1.从上列例句中,主句前置,从句后置,主句和从句之间用逗号分开。
2.从句中的语序是:连词weil置于首位,第二位紧跟主语,变位动词置于句末,其他句子成分置于主语和变位动词之间。
例句:
作为西方七个经济强国之一,德国经济在欧洲稳坐第一把交椅(等于英、法总和),被称为“欧洲经济的火车头”。其GDP占欧盟的三分之一。其国内大学十分注重经济学的教学质量。
通过手机来看时间显然不现实,考场内也不一定有时钟,所以最好带个手表(电子表不行),这样方便把握考试进度。
重视培养学员的外语实际应用能力,提供创新式中外教联合的教学模式。其中,中教集中梳理学生语法知识,突击词汇, 外教无缝衔接口语输出课程,让学员能够短时间内达到所学的内容足够翔实,并在实际情景中尽快反复练习加强记忆,终在短期内提高外语实际使用水平的目的。
听到面试官再叫名字的时候就轮到你啦~千万不要紧张,把面试官想象成你的学生,你要一点点给他讲清楚所学过的东西。进去打招呼,做一下简单的自我介绍,回答面试官所提出的问题就可以,大约持续20分钟,聊着聊着感觉时间很快就过去了。大部分面试官也都很平易近人,也会和你聊几句天之类的。
下面再看一个比较复杂的句子:Wang Lan sagt zu uns, .ich kann euch morgen leider nicht besuchen.“Wang Lan sagt zu uns, dass sie uns morgen leider nicht besuchen koenne.用如上口诀学习德语语法,简明扼要,便于记忆,对于学习者来说,比较轻松。假如教师在课堂上采用这种方式来讲语法,趣味性强,可调动学生的积极性、思考性与参与性。
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审核的主要目的是看申请者是否真的学过成绩单上出具的课程,是否真的具有专业知识,也就是说,申请者要能描述出专业课的具体内容,会运用或展示。如果是非德语专业的同学,一定要提早准备好面谈的内容,要想好自己的专业课内容,以及准备好用英语或德语流利地讲出来。
如词性和单复数;动词在陈述句、一般疑问句和特殊疑问句中的位置;规则动词和不规则动词的变位;现在时和现在完成时的表达;形容词的比较级和高级。
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