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常州天宁区少儿德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand(拓展)”相结合的三元教学法的前提下,提出学习闭环,在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台,打造全新“学习周期”的理念。
训练的效果还是值得期待的每过几周回头看前一阶段训练的材料都会发现语音熟练度,单词认识率有显著上升。
所以如果想要系统的、深入的学习德语,但凡有条件,总还是给自己找个领路人的好:语伴、家教、课程等等,能利用的资源都利用起来,说一口流利德语还是指日可待的。而且,再信小编一次,德语真的不是欧洲最难的语言!
除了专业课,如果审核官对你课表上的其他课程感兴趣也是有可能被问到的,所以要保证每一门课都有话可说,有东西可讲。有过交换经历的同学注意了(敲黑板!),交换时所上的课程更是会被问到的重点,要着重准备。
语音(一天):德语由于发音十分有规律,入门只要两个钟,然后就可以读文章了。入门什么其实可以随便。小舌音一开始也没有几个人能发得好。倘若,你要学得和德国人一模一样那就更要继续提高了。
德语单项提高班, 课程内容:可依据德语学员自身听说读写的程度,针对性学习授课,最终达到听说读写的综合能力。
当年备考GRE时候学到的技巧是,高频短时间重复,大量记忆,规律复习。列出一张需要记忆的单词表,停在每个生词上的时间不超过8秒,快速切换到下一个。每背3个或5个后循环记忆。记住不必浪费时间抄写单词,以及坦然接受遗忘是正常的。
第一步:判断问句是一般疑问句还是特殊疑问句(判断的标准:动词第一位的为一般疑问句,使用了w开头的特殊疑问词的是特殊疑问句)基础较为薄弱,无法快速反应的同学请参考下面的方法。
Bachelor和Master学位课程的成绩依据欧洲学分折算、转换和累加系统(ECTS)来评定。ECTS根据完成学业所必需的时间折算出学生的总负荷其中包括预习和复习各类课程、获取各类成绩证明和准备考试所产生的工作量。取得的成绩转换为分数,归入毕业总分中。一个绩点(Leistungspunkt),也称为学分绩点(Credit Point)或ECTS绩点(ECTS-Punkt),相当于30个学时。按照学位课程的规划,一般学生每学期必须积累30个学分,才可以在标准学习年限内完成大学学业。
准备时间结束后,考生应该注意听CD中的谈话对象所说的话。他的话术虽然只有一两句,但不会被打印在试卷上,并且只能听一遍,所以考生应该注意辨别对方所使用的语气和称谓、作答的时候要注意场合和礼仪。
初学德语语音很重要,因为德语的发音比起英语来要有规律的多。所以学习德语的初期,将发音规律练扎实了,对进阶有帮助;反之,发音不准确,其结果是:读也读不来,读出来了又读不准,读准了又记不住。下面是就德语发音中常见的错误简单总结出了几条,希望对初学德语的朋友能够有所帮助。【1】长短音分不清。犯此类错误者语音问题比较严重了,建议好好补补。容易混淆的情况:stellen, stehen; bestellen, bestehen
句子冗长,不仅让人事经理读起来很累,而且会给人夸夸其谈华而不实的印象。要尽量使用简单易懂的短句子,句子简洁会给你机会。例如:Aufgrund der in der Ausbildung gemachten Erfahrungen sehe ich gute Anknüpfungspunkte, mein Kenntnisse in einem der beiden im Inserat genannten Bereiche in Ihrem Unternehmen einzusetzen.(根据在培训时获得的经验,我把它看作是在您的企业广告里所说的两个领域中的一个中来实践我的知识的一个起点)。
德两国签定了关于双方学历互认的协议。协议规定:在所有德国官方承认的大学获得的Bachelor (学士)和 Master(硕士),中国教育部承认其为Bachelor(学士)和Master(硕士)。
审核的主要目的是看申请者是否真的学过成绩单上出具的课程,是否真的具有专业知识,也就是说,申请者要能描述出专业课的具体内容,会运用或展示。如果是非德语专业的同学,一定要提早准备好面谈的内容,要想好自己的专业课内容,以及准备好用英语或德语流利地讲出来。
“德语欧标等级”,简称"欧标",是欧洲议会在2001年11月通过的一套建议标准,德语的标准由歌德学院制定,从入门到精通大致分为6级:A1(初级)、A2(中级)、B1(中高级)、B2(高级)、C1(流利运用级)、C2(精通级)。对欧标等级还不是很了解的同学可以参考这篇《德语欧标等级知多少》。
而往往在这个时候,同学就错过了练习的机会。而口语的重要性不可小觑,日常交际的70%以上都是通过听、说这两种方式进行的,所以要提高这口语,主要还是取决于日常交流中的积累。
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