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最后更新:2024-11-22 16:51:26        浏览次数:125        返回列表

新闻标题:沧州考toefl

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【记】来自aware(a. 知道的,意识到的)

adhere [dhr] vi. 黏附(*stick);坚持(cling)

【记】分拆联想:pre(前)+dominant(统治的)→在前面统治的→支配的

【派】varnished(a. 上过清漆的)

【例】She wasn't able to manage the project well. 她没有能力管理好这个项目。

survive[svav] vi. 幸免,幸存

essentially [senli] ad. 本质上,差不多(basically)

【记】来自deficient(a. 不足的,缺乏的)

除文字助记办法外,本书为单词配以200余幅生动有趣的插图,为考生营造轻松的记忆氛围。例如:

A:让我来告诉你吧,得到奖学金真让我开心,可是我希望父母别再向每个人炫耀这件事了。

本书还设计了实用的项目,为考生“揭密”新托福考点。

【记】词根记忆:re(重新)+nov(新的)+ate→重新焕然一新→修复

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【派】rehabilitation(n. 恢复,复原)

awareness [werns] n. 知道,注意(*realization)

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相关评论
1 学员 于 2022-01-27 16:08 评论道:
如果你想突破口才瓶颈,你一定要多找机会讲话。每次开会,必定坐第一排,必定要举手发表一下自己的观点;有机会就给自己的员工、小组成员开开会;有机会还可以开开家庭会议,把家庭打造在学习口才的舞台;
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