常州少儿专注力提高培训学校

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　　10.如果自己的父母曾有童年创伤，但都不愿提及，自己作为孩子想在家里抚平这些创伤，该如何与他们沟通？

家长不妨试着采用以下的方法来进行培养他们的注意。

　　所以，学会赞美是爸爸妈妈的重要功课之一。

影响注意转移的快慢和难易的因素有：

1．原来注意紧张度和活动的性质

原来从事的活动吸引力越强，紧张程度越高，新活动越不符合引起注意的条件则转移越困难。反之，如果新的活动对象非常符合人们的需要和兴趣，即使原来的活动注意紧张度高也能比较迅速且顺利地实现转移。

4.重视集中注意的自我训练

大量事实证明，拥有充分的睡眠，保持清醒和睡眠的自然周期才是可靠的能长久促进记忆力发展的好办法。

　　溺爱往往还会成为行为问题的催化剂。越是被娇惯的孩子，就越容易出现胡吃海塞、发育不良、学习成绩差、网瘾甚至吸毒的现象。

　　妈妈：“嗯，这幅画画得真好！”

　　“父母对待孩子的立场分歧，容易让他们变得遇事就依赖别人，喜欢逃避，甚至养成回避性人格。”杨甫德说。人从小就具有自我保护的本能，懂得“趋利避害”。当孩子犯了错，父母中一方责罚他们时，孩子会本能地寻找庇护。此时如果另一方站出来跟爱人“唱对台戏”，恰恰中了孩子的下怀。久而久之，孩子就会形成惯性思维总会有人来帮我，即便我做错了。“可以想见，这样的孩子很容易见了困难绕着走或者依赖别人，办了错事也为自己开脱，没有责任感。”杨甫德说。

游戏1：神奇的纸盒
玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
提示：这个游戏适合2～4岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑。

张力从小就被夸为聪明，帅，棒。他身上的问题一直被忽视着，因为妈妈怕他不快乐。可是张力被夸得很困惑，甚至很受伤，他清楚自己没有像亲人夸得那么好。

你可以学习使用以下这些符号，来代替那些需要记录的文字。有趣的是，其中一些符号经常在数学中被运用。

轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常等可引发儿童多动症，主要表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性、情绪不稳、行为异常、学习困难;神经根结构或功能异常可引发儿童抽动症，除了主要表现为交替出现的刻板式眨眼、皱眉、呶嘴、清嗓音、扭脖子、耸肩、甩胳膊、踢腿外，也常伴有注意力不集中。另外，相关专家介绍说，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹，缺乏学习意愿。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。

　　若单纯看前文提到的网友走饭的分数，她能在众多的竞争对手中脱颖而出，考上理想的大学，算得上是个成功者，但是单一的价值观下培养出的孩子，一定是心理上的畸形儿。经不起来自生活的风风雨雨。

游戏4：扔纸球
玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。

培养孩子的注意力应该从幼儿阶段开始。培养方法应符合孩子此时身心发展的的特点。

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