常州会计之家

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本阶段学习效果:

会计科目就是对会计对象的具体内容(即会计要素)分门别类进行核算所规定的项目。为了实现会计的基本职能，要从数量上核算各项会计要素的增减变化，不但需要取得各项会计要素增减变化及其结果的总括数据，而且要取得一系列更加具体的分类的数量指标。例如，固定资产和存货虽然都属于资产，但它们的经济内容，以及在经济活动中的周转方式和所起的作用各不相同;应付账款和长期借款虽然都是负债，但它们的形成原因和偿付期限也是各不相同的;投资者的投入资本和未分配利润虽然都是所有者权益，但它们的形成原因和用途却不一样。所以必须在六大会计要素的基础上，进一步将会计所要核葬和监督的具体内容进行更加详细的分类，这种分类的项目，在会计上叫做会计科目。

就是看看有没有错误。

4.记账

“管理会计是一门综合的学科，它并不是一个死记硬背的学科，其背后更多的是一个逻辑，一个思维。”张爱云表示，管理会计挑战了一般工作者正常的思维方式，拒绝按部就班，它是一个思维的灵魂，它是活会计，太灵活是它的特点。正因如此，没有丰富的工作阅历和社会经验的财务人是很难驾驭的。

四、会计科目的设置 （一）会计科目的设置原则 （1）合法性原则，指所设置的会计科目应当符合国家统一的会计制度的规定。

业务收支以外币为主的企业，可以选定其中一种货币作为记账本位币，但是编制的财务会计报告应当折算为人民币。在境外设立的中国企业向国内报送财务会计报告，应当折算为人民币。

看到学员成长,我由衷地感到幸福.希望每一个学生,不但会做账,还要会用审计的眼光去做会计,用税务的眼光做好企业管理.理论知识扎实,实战经验丰富,语言通俗易懂,在授课中将审计、税务、会计有机地结合起来,使枯燥的理论知识变得生动具体,受到学员们的追捧.

对于有以上行为的，由县级以上人民政府财政部门责令限期改正，可以对单位处3000～5000元的罚款；

政府的购买性支出社会总需求的重要组成部分，它的变化直接影响需求总量。

解释1：前者是指假冒他人或虚构人的名义进行出票行为，如在空白票据上伪造出票人的签章或者盗盖出票人的印章而进行出票。

阶段四：财务主管→财务总监阶段

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我在20xx年9月16号开始进入XXX市明迪XXX有限公司进行实习。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本实习心得体会范文上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科，实习是检验学校里的学习成果的比较好的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。

明末清初，随着手工业和商业的发展，出现了以四柱为基础的“龙门账”。

第一条 为了规范资产负债表日后事项的确认、计量和相关信息的披露,根据《企业会计准则基本准则》,制定本准则.

6．简述资产的定义、特点、分类和确认标准。

（） 21．若某项资产不能为企业带来经济利益，即使是由企业拥有或控制的，也不能作为企业的资产在资产负债表中列示。

病假日工资按职工日平均工资的70%计发;连续工龄≥4年且

这并不是危言耸听。财务软件出现后，繁琐的总分类账、明细账不再需要会计人手工登记，月末结账只需点一下按钮。网银出现后，出纳的大部分工作移到了网络。财务共享中心建立后，人工智能预计会完全取代人执行会计核算。

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