常州新北区葡萄牙语培训学校

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常州新北区葡萄牙语培训学校葡萄牙语 物以稀为贵，葡语国家不少，毕业生少。以葡萄牙语为官方语言的葡共体国家共有8个，巴西助葡语较好就业，安哥拉让葡语较能赚钱。阿拉伯语难学是公认的，但阿拉伯语近几年的报考的热度却持续升温，这和阿拉伯语的就业好不无关系。中东国家出产石油，很多北大、北外等阿拉伯语专业的毕业生，往往是还没等到毕业，就被央视、中国国际广播电台、中石油、中海油等非常有钱途的单位预订了。

    在商务合同中常会使用一些转义的术语，因为无法根据俄文单词本身的意思直接理解，为我们的翻译造成了困难。今天小编为大家整理了一些商贸合同中常见的词组搭配，熟悉了固定词组中动词和名词的使用，将会使翻译更为简洁准确。1.Возместить ущерб补偿损失2.Получить/взять кредит贷款3.Коммерческое предложение报盘4.Условие договора合同条款5.Задержка в поставке拖延交货6.Штаб-квартира大本营；总部7.Фирма-посредник中介商行8.Поместить рекламу刊登广告9.Обнаружить брак找出次品10.Отправить груз起装；起运

    我们必须学会葡萄牙国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无葡萄牙乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。葡萄牙国人对空间的描述总是由内及葡萄牙，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。葡萄牙国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，葡萄牙国 人才 在前面加上铺垫。这就是中国人和葡萄牙国人在时间描述上的巨大差别。

     结合上面三点，说说我所感受的小语种就业排行：1、 葡萄牙语(讲葡语的地区7个左右)不知道教育部公布的就业率排行前10里面为什么没有葡语，或许因为每年毕业的学生太少，还不属于“规模专业”吧，如果要给加个塞的话，我会把它放到0的位置上，葡语当前的就业形势实在是超好。葡语国家大部分集中在非洲，有5个。

     不过很少有人仅仅是看在钱的份上去非洲 的，尤其是女生，去非洲更像是在就业压力之下做出的一个无奈选择。现在法语专业的毕业生确实太多了，开设法语的院校，这5年间基本是翻了个番，法国留学的 也在陆续归国，这都给法语专业的就业造成了冲击。

    只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。

    而口头语的表述更需要顺其自然，5岁的孩子没学过语法，然而他的语言规范，语句流畅，没有语法错误。在国内清真寺将阿语语法大部头都啃过的有些阿訇去沙特朝觐，却不能与当地的阿拉伯人进行简单的沟通，仍然是聋子和哑吧。

    语语法口诀表-а改-у来-я改-ю，软阴结尾不用变，　-ия结尾改-ию。名词单数第五格口诀　五格名为工具格，　-ом、-ем莫记错，　辅音-ом余-ем，辅音不重有五个，-а改-ой，-я改-ей，有时-а要改-ей，　莫忘-а前那五个，　阴软、-ю、-е改-ем，　-о改-ом莫弄错。

     有一个美丽的故事脍炙人口。伊万和他的妹妹玛莎幼年失散。长大后，伊万与一个名叫玛莉娅的姑娘相亲相爱，结为夫妻有一次，伊万向玛莉娅了解身世，发现她就是妹妹玛莎。伊万和玛莉娅不愿再承受分离的痛苫，于是变成了一朵有黄蓝两种颜色的蝴蝶花，人们称之为Иван-да-Марья”（伊万和玛莉娅）。这大概就是孪生的龙凤胎至今还取名“伊万”和“玛莉娅”的缘故。

    如何用葡萄牙文简单界定一个东西的技巧。葡萄牙国人和葡萄牙国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

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    地道的、纯正的阿语必须来自于实践，大量的听与说是必由之路。记得刚到埃及不久，有一天在海边散步，看到一名5、6岁的小男孩在玩，我们就与他聊天，当他得知我们是来自中国时，便问道“????? ???? ?? ??? ????”我们当时半天反应不上来，因为在国内学习的“????”，意思永远都是“甜”、“甜食”，而此处的意思却是中国“好”还是埃及“好”。

     报道很可喜，听上去很鼓舞士气，小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似，虽然在语言结构上有诸多的不同，但在就业渠道上有很强的共性，主要1.政府公务员 2.高校教师 3.新闻传媒机构 。

    泰语常用语-美女，你真漂亮、老婆(中文发音)美女，你真漂亮。PU-YING SUAI-JING-JING. 【扑萤 (斯维)晶晶】帅哥，你真英俊。PU-CAI LUO-MA-MA. 【扑菜 裸妈妈】老婆 PA-LA-YA 【怕了呀】； 老公 SA-MI 【撒米】白种外国人 FARANG 【法浪】

    由此可见，语言不是无本之木，必须依靠大量的“输入”，才能指望得到可观的“输出”。在没有条件到阿语国家进行实践时，就要以阿语视听材料为“输入”途径，通过大量的视听，增加语言的感性认识，同时领略地道的阿语。

    汉语的省略号为“ …… ”，而俄语的省略号为“ … ”。例如：А лес всё пел свою мрачную песню ，и гром гремел и лил дождь …森林老是唱着忧郁的歌，雷声轰鸣，大雨如注．．．．．．

    因为意大利语的发音是完全有规则的，您对意大利语稍有接触就会发现，意大利语不会因字母在单词中位置的不同而不同，都有固定的发音规则，利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读意大利语单词。所以说，掌握了意大利语的发音规则，意大利语的拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的文章，你也可以在不依赖其它任何帮助情况把它读下来。

常州新北区葡萄牙语培训机构

常州新北区葡萄牙语培训学校，目前和中国建交的175个国家中，通用的语种约有95种，而内地仅能开设70种语言课程。即便“一带一路”所覆盖的中亚、南亚、西亚等地区，其官方语言也多达40余种，而目前国内仅教授20余种语言。小语种人才成了“稀缺资源”，不少学生家长紧跟国家战略，在谋划孩子前程时，也具备了国际视野。

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