课程标题:许昌学英语口语的学校
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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12. I was warned not to be late. 我被告之不要迟到。
intelligence [nteldns] n. 智力;聪慧
【记】词根记忆:simul(类似)+ate(使…)→使某物类似于某物→模仿
My fingers are all thumbs.
[字面意思] 我的指头都成了大拇指了。
[解释] 紧张或劳累过度,手指头发僵,不听使唤。昨天打字,工作到晚上12点,今早感觉手指麻木,现在I can\'t operate the keyboard properly; my fingers are all thumbs.
apologize [pldaz] vi. 道歉
【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老师把相机的镜头类比为眼球的晶体。
【例】The transition to settled life also had a profound impact on the family. 向稳定生活的转变对这个家庭也有着深远的影响。
forward [frwrd] ad. 向前,前进 a. 向前的,前部的;进步的 v. 转交,转递
在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了.请注意,这种满足感和成就感很重要!
2. Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study. And we should certainly carry out these plans to the letter.
forward to it all year.
分拆是将长难词分拆为几个简单的部分,利用联想的语句帮助考生推导出词义,例如realm的记忆法是:real(真正的)+m→真正的好东西(如音乐、艺术等)无国界→领域;王国。形近词对比是将较难的词与较简单的形近词放在一起,利用简单单词记忆复杂单词,从而达到事半功倍的效果,例如ripe的记忆法:稻熟(ripe)米(rice)香。
【参】attic(n. 阁楼,顶楼)
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你不应该擅离职守。
Colin left his job in May.
柯林五月份离职了。
We\'ll visit the outgoing chairperson.
我们将采访即将离职的主席。
离职英语怎么说
离职的英文释义:
dimission
pop off the hooks
drag it
turnover
drop off the hooks
离职的英文例句:
约翰不愿离职。他记得找这个工作他付出了多大代价。
4、表示客观的说明常用"It is + 过去分词"句型。
【记】词根记忆:acro(高)+nym(名称)→把高出小写字母的大写字母放在一起→首字母缩写词
protagonist [prtnst] n. (戏剧、故事、小说中的)主角;领导者
【记】词根记忆:vis(看)+ual(…的)→视觉的
glacial [lel] a. 冰期的;冰河时代的
【例】A: Do you have your film festival schedule with you? I'd like to find out what's playing this weekend.
If the property needs a new dishwasher, no problem, just put it on a credit card.
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