课程标题:慈溪培训英语口语
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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【例】Is this vase an actual antique or a copy? 这个花瓶是真古董还是赝品?
【记】联想记忆:b+old(年长)→年长的人通常不会太鲁莽
*absent
人们为了自己的梦想拼命努力,个个表现得气度非凡。
*apply
centennial
breed from ... 是…所生,由…培养出来
(2)was/were on the point of+现在分词:表示刚刚正准备做某事。如:
The Financial Times said that McDonald\'s revealed a new reading on the level of the potentially harmful substance under new U.S. government rules on food labels to specify the level of the trans fat in food products.
【记】词根记忆:bio(生命)+graphy(写)→记录生命→传记
【记】发音记忆:“不用求”→有了小册子,就不用求别人了
3)名词性物主代词的作用于名词,在句中可用作主语、宾语和表语。
慈溪培训英语口语
The students can make some sentences with “have to” in their own words.
3. Emotion Aim
The pace of life is different in my front room than it is in an office.
“这不仅是一条涉猎知识以达到自我进步的新途径,同时也是放慢生活节奏的一种方式。”武汉大学社会学家周云清解释说。
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